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  • 2026-01-29 发布于四川
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XX学校2026年春季学期校园周边环境综合治理协调会议纪要.docx

XX学校2026年春季学期校园周边环境综合治理协调会议纪要

时间:2026年3月15日(星期六)上午9:00

地点:XX学校行政楼三楼会议室

主持人:XXX(学校校长)

记录人:XXX(学校办公室主任)

参会人员:XXX(分管安全副校长)、XXX(教务处主任)、XXX(德育处主任)、XXX(总务处主任)、XXX(校安保队长),以及辖区派出所副所长XXX、市场监督管理所副所长XXX、城管执法中队队长XXX、社区居委会主任XXX、周边商户代表2名、学生家长代表3名。

缺席人员:无

会议主题:统筹推进2026年春季学期校园周边环境综合治理工作,排查整治安全隐患、规范经营秩序、优化交通环境,筑牢校园安全防线,为学生健康成长营造良好环境。

一、会议开场与前期工作通报

会议伊始,校长XXX阐明本次协调会议的核心目的与重要意义,强调校园周边环境直接关系到学生的身心健康与校园安全稳定,是筑牢立德树人根基的重要保障,需各部门协同发力、标本兼治,切实解决当前存在的突出问题。

分管安全副校长XXX通报了前期校园周边环境排查情况。经排查,当前校园周边存在三方面主要问题:一是上下学时段交通拥堵严重,部分家长车辆乱停乱放、电动车逆行,存在交通安全隐患;二是周边个别文具店、小吃摊涉嫌售卖“三无”食品、低俗文具,部分流动摊贩占道经营,影响校园周边秩序;三是校园东侧围墙外绿化带存在杂物堆积、环境卫生较差问题,且部分区域监控设备覆盖不全,存在安全盲区。同时,通报了上学期综合治理工作成效及未整改到位的遗留问题,明确本次治理工作的重点方向。

二、各参会单位发言与意见交流

(一)辖区派出所发言

派出所副所长XXX表示,将全力配合学校做好校园周边治安与交通治理工作。针对上下学时段交通拥堵问题,将安排警力在校园门口及主要路口定点值守,疏导交通、劝阻违章停车与逆行行为;加大校园周边巡逻频次,尤其是早晚高峰及夜间时段,严厉打击寻衅滋事、敲诈勒索等涉校违法犯罪行为;协助学校排查监控盲区,推动新增监控设备安装,实现治安防控全覆盖;联合学校开展交通安全教育与法治宣传进校园活动,提升学生与家长的安全意识。同时,建议学校引导家长规范停车,推行错峰放学,缓解交通压力。

(二)市场监督管理所发言

市场监督管理所副所长XXX指出,将重点整治校园周边食品与文具经营乱象。近期将组织专项检查,对周边商户、流动摊贩进行全面排查,严厉查处售卖“三无”食品、过期食品、低俗文具等违法行为,责令不合格商户限期整改,情节严重的依法吊销营业执照;规范商户经营资质,引导流动摊贩进入指定区域经营,杜绝占道经营;建立长效巡查机制,定期开展“回头看”,防止问题反弹。同时,提醒学校加强对学生的食品安全教育,引导学生远离不洁食品与违规文具。

(三)城管执法中队发言

城管执法中队队长XXX表示,将聚焦校园周边环境卫生与经营秩序整治。对校园东侧围墙外绿化带杂物进行全面清理,规范周边商户的店外经营行为,严厉打击流动摊贩占道经营、乱堆乱放等现象;协助社区做好周边环境卫生保洁工作,推动建立常态化保洁机制;对违规搭建、乱贴乱画等问题进行集中整治,提升校园周边环境颜值。同时,将配合派出所做好上下学时段交通疏导,劝阻占道经营影响交通的行为。

(四)社区居委会发言

社区居委会主任XXX表示,将主动衔接各部门,做好综合治理协调工作。组织工作人员对校园周边绿化带杂物进行清理,开展环境卫生大扫除活动,引导居民与商户自觉维护周边环境;协助学校做好家长沟通工作,宣传交通规则与环境卫生要求,营造共治共享氛围;依托社区新时代文明实践站,组织志愿者参与校园周边秩序维护与文明劝导工作,尤其是上下学时段协助疏导交通、引导学生安全过马路。

(五)商户与家长代表发言

商户代表表示,将严格遵守经营规范,杜绝售卖“三无”食品与低俗文具,规范店外经营,自觉维护环境卫生,积极配合各部门检查整改工作,为学生营造良好的消费环境。

家长代表对校园周边环境治理工作表示支持,同时提出建议:一是希望学校与相关部门加强对上下学时段交通的管控,增设临时停车区域与交通警示标识;二是建议加大对流动摊贩的整治力度,保障学生食品安全;三是希望增加校园周边安保力量,提升学生上下学途中的安全性。家长代表承诺,将自觉规范停车行为,配合学校错峰放学安排,以身作则引导孩子遵守交通规则与文明习惯。

(六)学校各部门发言

教务处主任XXX表示,将把交通安全、食品安全、法治教育纳入校园德育课程与主题班会,通过案例讲解、知识竞赛、宣传海报等形式,提升学生安全防范意识与自我保护能力;配合相关部门开展宣传进校园活动,邀请专业人员授课。

德育处主任XXX表示,将组织学生志愿者参与校园周边文明劝导活动,引导学生自觉抵制“三无”食品与低俗文具,养成良好的消费习惯与文明行为;加强对学生上下学途中的管理,要求学生

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