四川省南充市2026届高二上学期1月期末化学试题（解析版）.docxVIP

南充市2025-2026学年度上期普通高中二年级期末考试

化学试题

(考试时间75分钟，满分100分)

本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)组成，共6页：答题卡共2页。

可能用到的相对原子质量：H-1C-12K-39Fe-56

第Ⅰ卷(选择题共42分)

一、选择题(包括14个小题，每小题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意)

1.下列溶液一定呈酸性的是

A.pH＜7的溶液 B.c(H+)＞c(OH-)的溶液

C.含有的溶液 D.滴加酚酞，不显红色的溶液

【答案】B

【解析】

【详解】A．在25℃时，pH7表示溶液呈酸性，但若温度升高，水的离子积增大，中性溶液的pH可能小于7（如100℃是，pH=6可能为中性），因此仅凭pH7不能绝对判定溶液呈酸性，A错误；

B．c(H+)＞c(OH-)是溶液呈酸性的根本定义，无论温度如何变化，只要满足此条件，溶液一定呈酸性，B正确；

C．所有水溶液均含有H+离子（包括碱性和中性溶液），因此含有H+不能作为判断酸性的依据，C错误；

D．酚酞变色范围为pH8.2-10.0，不显红色仅说明pH＜8.2，但pH在7-8.2之间可能为中性或弱碱性，不一定呈酸性，D错误；

故答案选B。

2.为测定一定时间内锌和稀硫酸反应的速率，下列可测物理量中，不能选择的是

A. B.Δm(Zn) C. D.

【答案】D

【解析】

【详解】A．表示氢离子浓度的变化，反应中被消耗，浓度随时间减小，可以用于测定反应速率；A不符合题意；

B．表示锌的质量变化，反应中锌被消耗，质量随时间减小，通过测量质量损失可以计算反应速率（需结合摩尔质量和溶液体积）；B不符合题意；

C．表示氢气体积的变化，反应产生氢气，体积随时间增加，可以通过气体体积测量（如排水集气法）计算生成速率，C不符合题意；

D．表示硫酸根离子浓度的变化，在反应中，根据离子方程式可知在反应中离子未消耗，溶液中离子的浓度基本不变，无法用于测量反应速率，D符合题意；

故答案为：D。

3.下列化学用语或图示表示错误的是

A.基态溴原子的简化电子排布式：[Ar]

B.基态Fe的价层电子轨道表示式：

C.2pz电子云：

D水分子电离过程示意图：

【答案】A

【解析】

【详解】A．溴为35号元素，基态原子电子排布式为1s22s22p63s23p63d104s24p5，简化电子排布式：[Ar]，A项错误；

B．基态Fe原子序数为26，价层电子为，价层电子轨道表示式：，B项正确；

C．2pz电子云沿z轴伸展，呈哑铃形，电子云为：，C项正确；

D．水分子电离为，过程示意图可以表示为：，D项正确；

答案选A。

4.化学与生产生活密切相关，下列说法错误的是

A.合成氨工业中，原料气循环使用主要是为了提高其利用率

B.“暖贴”的制作利用了铁粉在潮湿空气中发生电化学腐蚀而放热的原理

C.牙膏中添加氟化物可预防龋齿，是利用了氟化物的强氧化性

D.制备TiO2时，向TiCl4中加大量水同时加热是为了促进水解趋于完全

【答案】C

【解析】

【详解】A．合成氨工业中，原料气（氮气和氢气）循环使用是为了提高未反应原料的利用率，减少浪费，符合工业生产实际，A正确；

B．“暖贴”利用铁粉在潮湿空气中与氧气、水形成原电池，发生电化学腐蚀并放热，B正确；

C．牙膏中添加氟化物（如氟化钠）预防龋齿，是通过氟离子与牙齿羟基磷灰石反应形成更耐酸的氟磷灰石，增强抗酸蚀能力，并非利用氟化物的强氧化性（氟化物如NaF无强氧化性），C错误；

D．制备TiO2时，TiCl4水解反应为TiCl4+2H2OTiO2+4HCl，加大量水并加热可促进水解平衡正向移动，使反应趋于完全，D正确；

故选C。

5.基元反应。下列方法中，能使该反应物中活化分子数和活化分子百分数同时增大的是

①加入NO2②升高温度③压缩容器增大压强④加入催化剂⑤及时分离出CO2

A.①② B.②③⑤ C.②④ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】①加入，仅能增加单位体积活化分子总数，不符合题意；

②升高温度，可以提高单位体积和活化分子百分数，符合题意；

③压缩容器，仅能增加单位体积活化分子总数，不符合题意；

④加入催化剂，降低了反应的活化能，可以提高单位体积和活化分子百分数，符合题意；

⑤及时分离出，不改变单位体积活化分子总数，不符合题意；

符合题意的为②④，故答案选C。

6.我国首次实现了核素的批量生产，下列说法错误的是

A.与互为同位素 B.电子发生跃迁得到的是连续光谱

C.的2p能级轨道数为3 D.的基态原子核外有3种能量不同的电子

【答案】B

【解析】

【详解】A．与质子数相同（均为6），中子数