陕西省西安市益新中学2025-2026学年上学期七年级期末数学试题(解析版).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约6.85千字
  • 约 19页
  • 2026-01-29 发布于河北
  • 举报

陕西省西安市益新中学2025-2026学年上学期七年级期末数学试题(解析版).docx

2025-2026学年度第一学期期末质量评价七年级数学试卷

一、单选题(每题3分,共24分)

1.下图是()的展开图.

A.棱柱 B.棱锥 C.圆柱 D.圆锥

【答案】C

【解析】

【分析】根据展开图中的上下底面是圆,侧面是长方形即可判断.

【详解】解:展开图中上下底面是圆,中间是长方形,符合圆柱的展开图.

故答案选:C

【点睛】本题考查学生的空间想象能力,圆柱的展开图中,上下底面是圆,侧面是长方形.

2.下列调查方式中适合是()

A.要了解一批节能灯的使用寿命,采用普查方式

B.调查全市中学生每天的就寝时间,采用普查方式

C.要调查你所在班级同学的视力情况,采用抽样调查方式

D.环保部门调查京杭大运河某段水域的水质情况,采用抽样调查方式

【答案】D

【解析】

【分析】根据普查和抽样调查的特点即可解答.

【详解】解:A.要了解一批节能灯的使用寿命,适宜采用抽样调查,故本选项不符合题意;

B、调查全市中学生每天的就寝时间,适宜采用抽样调查,故本选项不符合题意;

C、要调查你所在班级同学的视力情况,适合普查,故本选项不符合题意;

D、环保部门调查京杭大运河某段水域的水质情况,适宜采用抽样调查,故本选项符合题意.

故选:D.

【点睛】本题主要考查了抽样调查和全面调查,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.

3.沿河土家族自治县2020年秋季学期城乡义务教育阶段,某中学对家庭经济困难学生生活费补助的教育资助共14.5万元,把14.5万元用科学记数法可表示为()

A.元 B.元 C.元 D.元

【答案】A

【解析】

【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

【详解】解:14.5万=145000=1.45×105元.

故选A.

【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

4.下列说法正确的是()

A.如果,那么 B.如果,那么

C.如果那么 D.如果,那么

【答案】D

【解析】

【分析】根据等式基本性质分析即可.

【详解】A.如果,当,那么,故A选项错误;

B.如果,那么,故B选项错误;

C.如果那么,故C选项错误;

D.如果,那么,故D选项正确.

故选:D

【点睛】本题考查了等式基本性质,理解性质是关键.

5.如图,,点为线段上一点,点为的中点,.若点在直线上,且,则的长为()

A. B.或 C.或 D.或

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了线段的中点,线段的和差,熟练掌握并灵活运用线段的中点和线段的和差是解答本题的关键.分当点在线段上和点在线段的延长线上,两种情形求解即可.

【详解】解:当点线段上时,

点为的中点,,

,,

当点在线段的延长线上时,

,,

综上所述的长为或,

故选:D.

6.明代读本《原本直指算法统宗》中有这样一个问题:隔墙听得客分银,不知人数不知银,七两分之多四两,九两分之少半斤,其大意:有一群人分银子,若每人分七两,则剩余四两;若每人分九两,则还差八两,问人、银子各多少?设该问题中有x人,则可列方程()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查一元一次方程的应用,需要根据题目中所给的两种分银子的情况,找到银子数量的两种表达式,从而列出方程.本题主要考查了一元一次方程的应用,熟练掌握根据实际问题列一元一次方程的方法是解题的关键.

【详解】解:设人数为人,题意可得

故选:A.

7.如图,将一副三角板重叠放在一起,,直角顶点重合于点O.若,则的度数为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查三角板中角度的计算问题.

由,,可得,结合,即可得的度数.

【详解】解:∵,,

∴,

∵,

∴.

故选:B.

8.如图,一条数轴上有点、,点在线段上,其中点、表示数分别是,现以点为折点,将数轴向右对折,若点落在数轴上且与点距离3个单位长度,则点表示的数是()

A.1 B.或 C.或 D.1或

【答案】B

【解析】

【分析】设点C表示的数为,根据题意折叠的意义,结合点A、B表示的数分别是,4,分类解答即可.

本题考查了数轴上的点表示数,数轴上两点间的距离计算,有理数的加减混合运算,折叠的计算,解方程,熟练掌握运算法则是解题的关键.

【详解】解:设点C表示的数为,点A

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档