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- 2026-01-29 发布于福建
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青春期心理健康主题班会;目录;01;生理变化特点;心理发展核心任务;悦纳自我的重要性;02;;;独立性需求发展;03;;家庭沟通模式影响;网络使用过度问题;04;认知重构:改变负面思维;指导学生在0-10分区间标注情绪强度,当达到预警阈值时启动预设应对方案(如听音乐、短暂休息)。;腹式呼吸法:双手交叠放于腹部,吸气时默数4秒使腹部隆起,屏息2秒后缓慢呼气6秒,循环5次以激活副交感神经。
计数呼吸法:在每次呼气时默数(1-10循环),注意力游离时温柔带回,培养专注力与当下觉察能力。;05;把握交往尺度界限;从低压力社交场景开始练习(如群体活动),逐步增加互动频率,通过角色扮演模拟对话场景,积累成功经验。;;06;家庭支持体系;;寻求专业帮助途径;THANKS
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