（2026年）小学生主题班会：爱护公物，人人有责PPT课件.pptxVIP

小学生主题班会：爱护公物，人人有责

目录

02

案例警示：公物的“委屈”

01

认识公物：我们的好伙伴

03

讨论措施：我能做什么

04

行动指南：文明小卫士守则

05

承诺宣誓：人人都是守护者

06

实践计划：从今天开始

认识公物：我们的好伙伴

01

公物的定义与范围（教室、校园、公共设施）

社区公共设施

延伸至校外的公交站牌、公园长椅、共享单车等，属于社会共享资源，需共同维护。

校园公物

涵盖操场体育器材、绿化植物、垃圾桶、饮水机等公共设施，为全体师生提供活动与生活便利。

教室公物

包括课桌椅、黑板、投影仪、图书角书籍等教学用具，是同学们日常学习的必备设施。

公物的重要作用（服务学习、美化环境）

塑造文化氛围

整洁的图书角和文化墙构成育人环境，污损会降低环境教育效能

培养公民意识

通过维护共享资源的过程，潜移默化形成社会责任感和集体主义精神

支撑教学活动

完好的投影仪和实验器材能保障知识传递效果，破损设备会直接影响课堂质量

保障安全卫生

通畅的消防通道和完好的门窗锁具关系生命安全，需保持应急功能完好

发现身边的公物（课桌椅、门窗、图书角、绿化）

环境类公物

花卉灌木、景观雕塑、运动场地等美化设施，应避免刻划或违规占用

建筑类公物

教室门窗、楼梯扶手、墙面地面等基础设施，禁止踢打撞击或私自改装

学习类公物

教科书、实验室仪器、计算机房设备等教学工具，需按规程使用并定期维护

案例警示：公物的“委屈”

02

展示课桌被刻字、划痕的图片，说明部分学生用尖锐物品破坏桌面漆层，导致木材腐蚀加速，影响使用寿命和美观度。

教室设施损坏

呈现校园墙面被乱涂乱画的视频片段，分析此类行为不仅增加清洁成本，更会破坏校园文化氛围，给其他同学带来负面示范效应。

公共区域涂鸦

播放共享单车链条脱落、车铃损坏的特写镜头，结合案例中孩子因情绪发泄踹车的行为，强调公共财产需共同维护的重要性。

共享单车损毁

破坏公物的现象展示（图片/视频案例）

不当行为的后果（安全隐患、资源浪费）

1

2

3

4

安全隐患升级

以喷泉池摔伤案例为例，说明破坏防护设施会导致裸露的金属部件或尖锐边缘，直接威胁到低年级学生的活动安全。

引用电影院屏幕维修赔偿2.3万元的案例，解释公共设施损坏最终会通过税费或服务费形式由全体社会成员分担。

维修成本转嫁

资源循环中断

描述灭火器溶液被放空的案例，强调应急设备的失效可能延误火灾救援，同时报废整罐灭火器会造成化学废弃物污染。

社会信任损耗

分析小区玻璃被弹弓击碎事件，指出此类行为会引发邻里矛盾，削弱社区成员间的互信基础。

互动思考：假如公物会说话

课桌的独白

设计情景剧脚本片段——“我身上的刻痕让木材生病了，每次下雨都疼得开裂”，引导学生共情被破坏物品的“痛苦”。

共享单车申诉

模拟单车语音投诉：“我的链条松脱是因为暴力骑行，现在其他小朋友也没法使用我了”，启发学生思考行为的社会影响。

校园墙壁控诉

通过拟人化海报展示墙面心声：“颜料渗进我的皮肤很难洗净，清洁阿姨每天要花两小时帮我‘治病’”，强化学生的责任感认知。

讨论措施：我能做什么

03

教室爱护行动（轻关门窗、不乱涂画）

规范使用桌椅

推拉门窗时双手操作，避免用脚踢踹。风雨天气需确认锁扣固定，防止玻璃碎裂。

文明开关门窗

墙面黑板保护

电器设备维护

保持桌面整洁无刻痕，搬动时轻拿轻放，避免拖拽造成磨损。定期检查螺丝松动情况并及时报修。

使用无尘粉笔书写，课后及时擦净。禁止用尖锐物刻画墙面，张贴物需使用可移除胶带。

投影仪使用后关闭电源，电脑键盘轻敲轻按。禁止私拉电线或违规充电。

校园守护行动（不践踏草坪、节约水电）

绿化区域保护

沿指定路径行走，不穿越草坪花坛。参与班级责任区养护，及时劝阻摘花折枝行为。

洗手后拧紧水龙头，发现漏水立即报告。教室无人时关闭电灯风扇，杜绝长明灯现象。

按规程使用篮球架、单杠等设施，使用后归位。雨天及时收回户外器材，防止锈蚀损坏。

水电资源节约

运动器材管理

公共区域责任（维护设施、垃圾分类）

不在墙面留下鞋印，安全出口标志保持完好。上下楼梯靠右行，不攀爬扶手。

不往便池丢弃杂物，洗手台保持干燥。卫生纸入篓，避免堵塞管道。

准确区分可回收物与其他垃圾，废旧电池单独投放。午餐后清理餐余垃圾，保持垃圾桶周边清洁。

阅读时保持书页平整，禁止撕页折角。借阅登记按时归还，发现破损主动修补。

卫生间文明使用

走廊秩序维护

垃圾分类实践

公共图书爱护

行动指南：文明小卫士守则

04

规范挪动桌椅

搬动桌椅时需双手平稳抬起，避免拖拽造成磨损，使用后归位至统一摆放位置，保持教室整齐。

正确使用清洁工具

使用扫帚、拖把时避免用力敲打地面或墙壁，用后清洗干净并悬挂晾干，延长工具使用寿命。

避免刻划涂鸦

严禁用尖锐物品在桌面刻字，禁止使用记号笔、贴纸污染桌椅表面，保持学