福州海峡职业技术学院授课进度计划表样本.docVIP

福州海峡职业技术学院授课进度筹划表

（—第一学期）

课程名称：英语泛读

系、年级：管理工程系07级

专业：应用英语

任课教师:____叶辉

教研室：公共基本教研室

福州海峡职业技术学院教务处

福州海峡职业技术学院

学期授课筹划表

（——年度第4学期）

专业

07应用英语

班级

07应用英语

主讲教师

叶辉

课程

名称：英语泛读Book4总学时数：288

共分四学期完毕，本学期为第4学期，学时数为72

教材

书名：《大学英语泛读》编著者：董亚芬

本教材共4册，本学期使用第4册，内含10章/30课

参照书目

书名：1.《当代大学英语》—强化阅读英主编NevilleGrant(英)顾曰国

2.《大学英语泛读4》教师用书上海外语教诲出版社

3.大学英语四六级阅读练习

4.《柯林斯英语词典》、《当代英语语法词典》

考核

本课程考核方式为：考试

考试课程学期成绩：期考占70%；寻常成绩占30%

考查方式：测验1次；作业35次；另安排2学时期末考试：

本学期

教学目

要求

（请阐明依照什么教学大纲制定本授课筹划）

依照学院自编教学大纲编写该授课筹划。该课程重要目是传授英语语言知识，启发协助学生理解不同题材阅读材料，培养学生阅读兴趣，增强其语感，提高其阅读理解能力与速读能力，掌握基本阅读技巧，扩大词汇量，丰富文化背景知识。

本门课教学过程中，不但要提高学生业务素质，并且要培养她们思想道德素质、文化素质和心理素质。要注意学生知识构造合理性。打好夯实语言基本功，注重培养跨文化交际能力，加强学生思维能力和创新能力培养。

能顺利阅读语言难度较高普通性题材文章，掌握中心大意以及阐明中心大意事实和细节，并能就文章内容进行分析、推理、判断综合概括，领略作者观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%材料时，能对的理解中心大意，抓住重要事实和关于细节，阅读速度达到每分钟120词。

对教材解决意见及教学办法

本教材每个单元有3课，其中前两课重点解说。依照泛读课程性质，在授课过程中注重提高学生对文章整体理解，规定学生灵活使用细读、寻读、快读等各种阅读办法，进而提高阅读速度。在吸取知识过程中同步提高自身人文素养。

由于阅读能力提高需要学生进行大量阅读训练，每上完一次新课，如果有剩余时间就尽量安排某些补充练习（supplementaryreading），例如大学英语四六级练习等。

教研室

意见

年月日

系（部）

意见

年月日

福州海峡职业技术学院授课筹划表（授课进程）

共4页，第1页

周次

课次

教学时数

教学内容

章节目规定

教学形式

1-2

1--7

7

UnitOne

WordsThatWorkMiracles

AnUncertainFuture

3.Shame

1．培养学生英语阅读能力和提高学生阅读速度；

2．提高学生阅读技能，涉及略读、寻读、细读、评读等能力。

t讲授

□复习

t习题

t讨论

□实验

□实践

□其他

2-4

8~14

7

UnitTwo

ToFaceLifewithCourage

ARifle，anAxandaBagofCorn

Backpacking

1．通过阅读训练协助学生扩大词汇量，增强语感，不断积累各种语言知识，加深文化沉淀。

2．让学生真正透彻地领略诸如构词法、猜词技巧、句子与句子关系、要旨、推理与判断等阅读理论内涵。

t讲授

□复习

t习题

t讨论

□实验

□实践

□其他

4-6

15~21

7

UnitThree

AboutHeroes

2．ArmedandDangerous

3．TheFirstPianoinaMiningCamp

1．能对的理解中心大意，抓住重要事实和关于细节；

2．就文章内容进行分析、推理、判断综合概括，领略