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- 2026-01-29 发布于山东
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北京版数学三年级下册第一单元第1课时两位数乘10、100、1000的口算课时课件
复习导入快速口答5×10=5×100=5×1000=505005000一位数乘10、100、1000是怎样口算的?一位数乘10、100、1000就是在一位数的末尾添1个0、2个0、3个0即可。
探究新知想一想:怎么数一共有多少个方块?先自己数一数,再和同学交流。
探究新知12个1是12,10203040506070809010011012012个10是120。
探究新知12=10+210×10=1002×10=20100+20=120
探究新知想一想:列出乘法算式,并写出结果。
探究新知12×10=120想一想:观察结果,两位数乘10有什么秘密?先自己想一想,再跟同学交流。
探究新知12×10=120两位数乘10的规律:两位数乘10,就在这个两位数的末尾添1个0。
探究新知应用规律口算下面各题。4×10=15×10=99×10=探究新知16×10=16×100=16×1000=想一想:观察这组算式,你有什么发现?先自己想一想,再跟同学交流。
探究新知16×10=16×100=16×1000=第一个乘数都是16,第二个乘数每次增加1个0。160016000乘积每次也增加1个0。160
探究新知16×10=16016×100=160016×1000=16000总结:两位数乘10、100、1000的口算方法先自己想一想,再跟同学交流。
探究新知16×10=16016×100=160016×1000=16000两位数乘10、100、1000,就在两位数的末尾添上1个0、2个0、3个0。
探究新知开火车口答23×10=18×1000=100×31=8×10=8×100=8×1000=42×10=42×100=42×1000=230180003100808008000420420042000
探究新知想一想:()里应该填几?说一说你是怎样想的?45×()=450052×()=52018×()=18000100101000
探究新知一位数、两位数乘10、100、1000,就在这个数的末尾添上1个0、2个0、3个0。想一想:若是三位数、四位数……乘10、100、1000呢?先自己想一想,再跟同学交流。
基础练习1.小智的心脏平均每分钟跳75次,10分钟跳多少次?100分钟跳多少次?75×10=750(次)75×100=7500(次)答:10分钟跳750次,100分钟跳7500次。
基础练习2.超市共运来10箱牛奶。一共有多少盒?24×10=240(盒)答:一共有240盒。
拓展练习想一想:()里应该填几?说一说你是怎样想的?()×100=2500()×10=120100×()=18000()×20=20002512180100
课堂小结
课堂小结两位数乘10、100、1000的口算方法两位数乘10、100、1000,就在两位数的末尾添上1个0、2个0、3个0。
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