(中小学教师类D类)事业单位考试综合应用能力四川省备考策略详解.docxVIP

事业单位考试综合应用能力(中小学教师类D类)巩固难点

一、职业理念

核心难点

教育观的价值冲突

传递知识vs.?培养能力

忠于教材vs.?创新实践

重点突破

多案例分析法

结合中小学生的真实情境案例，解析教育理念的实际应用：

案例题：

一位学生在数学课上提出质疑，认为课本答案不合理，教师应如何处理？

二、教育法律法规

难点解析

权利与义务的边界

学生受教育权vs.?学校管理权

如《未成年人保护法》中的案例应用

特殊儿童保护

《中小学教育惩戒规则》的尺度把握

强化练习

情景判断：

当班上部分学生因家庭变故表现出暴力倾向，教师应优先联系：

①家长

②学校心理咨询师

③学校保卫科

说明法