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2025年学历类自考心理学-学前比较教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段中，前运算阶段儿童的主要特征是什么？

A.能理解守恒概念

B.存在自我中心倾向

C.具备逻辑推理能力

D.能进行抽象思维

2、蒙台梭利教育法强调的核心原则是？

A.集体活动为主

B.感官教育优先

C.严格纪律管理

D.个性化课程设计

3、福禄贝尔提出的“恩物”主要服务于哪类教育目标？

A.语言能力训练

B.感官训练与认知发展

C.运动技能培养

D.社交礼仪教育

4、维果茨基提出的“最近发展区”指什么？

A.儿童当前的实际能力

B.现有水平与潜在水平的差距

C.集体教学效果

D.个体差异的缩小

5、中美学前教育在目标上最显著差异是什么？

A.个体兴趣培养

B.集体意识培养

C.传统文化传承

D.科学实验启蒙

6、艾斯纳认为游戏的核心教育价值是？

A.社交技能训练

B.情感宣泄

C.“游戏即学习”

D.艺术审美培养

7、加德纳提出的多元智能包含哪类智能？

A.语言与逻辑数理

B.空间与身体动觉

C.自然探索与人际交往

D.以上均是

8、比较德国与法国学前教育的核心差异？

A.课程时长差异

B.实践技能培养与自由探索

C.教师主导与儿童主导

D.教育经费投入

9、皮亚杰运算阶段（7-11岁）的标志性认知能力是？

A.自我中心倾向

B.守恒概念掌握

C.抽象思维形成

D.情感社会化

10、卢梭自然主义教育主张儿童发展应遵循？

A.教师严格指导

B.自然适应性

C.遵循社会规范

D.早期智力开发

11、皮亚杰的认知发展阶段中，儿童开始理解守恒概念所处的阶段是？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.动作感知阶段

12、蒙台梭利教育法强调的儿童发展核心原则是？

A.游戏主导学习

B.教师主导式教学

C.自主选择与专注

D.团体协作训练

13、瑞吉欧教育法中项目制学习的核心目的是？

A.培养标准化技能

B.发展个性化表达

C.强化知识记忆

D.提升考试能力

14、比较教育研究中的三个核心评价维度是？

A.文化适应度

B.课程设计

C.师资培养

D.以上均包含

15、维果茨基提出的最近发展区理论强调？

A.儿童现有能力

B.潜在发展水平

C.教师指导作用

D.家长参与程度

16、学前儿童语言发展的关键期通常出现在？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

17、蒙台梭利教具设计原则不包括？

A.自由取放

B.分层难度

C.视觉化呈现

D.固定操作流程

18、比较教育中文化相对主义主张？

A.文化优劣对比

B.文化平等尊重

C.文化全面模仿

D.文化融合创新

19、学前儿童认知发展的前运算阶段主要特征是？

A.符号思维

B.逻辑守恒

C.逆向思维

D.空间感知

20、瑞吉欧教育法中环境作为第三教师的核心含义是？

A.物理空间改造

B.环境教育功能

C.环境安全设计

D.以上均包含

21、芬兰学前教育中广泛推广的现象教学法以哪个国家为代表？

A.美国

B.日本

C.芬兰

D.德国

22、比较教育研究显示，哪国学前教育机构师生比普遍低于国际平均水平？

A.中国

B.瑞典

C.印度

D.澳大利亚

23、美国《不让一个孩子掉队法案》要求学前教育机构重点监测哪种能力发展？

A.自主进食

B.社交技能

C.计算能力

D.运动协调

24、日本《保育基准》中规定幼儿园每日户外活动时间不得少于？

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

25、北欧学前教育中瑞吉欧项目最显著的特征是？

A.家园合作

B.自然教育

C.艺术表达

D.主题探究

26、比较教育研究指出，哪国学前教育政策具有最强家长参与导向？

A.新加坡

B.澳大利亚

C.德国

D.加拿大

27、联合国《儿童权利公约》强调学前教育应保障儿童的哪种权利？

A.获得奖学金

B.参与决策

C.物质保障

D.文化传承

28、比较教育中，哪国学前教育机构普遍配备专业营养师？

A.中国

B.芬兰

C.澳大利亚

D.印度

29、国际比较显示，哪国学前教育阶段最重视早期阅读能力培养？

A.美国

B.瑞典

C.英国

D.德国

30、比较教育中，哪国学前教育机构普遍采用蒙台梭利教具？

A.意大利

B.美国

C.日本

D.加拿大

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、比较教育的核心研究内容有哪些？

A.跨国家或地区的教育制度比较

B.单一国家内部教