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《声现象》测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列现象中，不属于声音产生原因的是（）

A.笛子吹奏发出声音

B.钟被敲击后发出声音

C.蚊子振动翅膀发出声音

D.玻璃窗自行发出声音

2.声音在下列哪种介质中传播速度最快？（）

A.液体

B.固体

C.气体

D.真空

3.我们通常听到的声音，大多数是通过什么传到耳朵里的？（）

A.空气

B.骨头

C.水波

D.电磁波

4.用力敲鼓，鼓声会变大。这个现象说明声音的（）与振幅有关。

A.音调

B.响度

C.音色

D.频率

5.下列关于“声速”的说法，正确的是（）

A.声速的大小与声音的频率有关

B.声音在空气中传播的速度是恒定的

C.声音在固体中传播的速度一定比在液体中快

D.冬天的声速比夏天快

6.“闻其声知其人”，主要是依据声音的（）不同。

A.音调

B.响度

C.音色

D.频率

7.以下措施中，能够有效减弱噪声的是（）

A.在声源处减弱

B.在传播过程中减弱

C.在人耳处减弱

D.以上都可以

8.某同学用一把刻度尺测量长度，四次测量结果分别是12.1cm、12.2cm、12.0cm、12.3cm。这把刻度尺的最小分度值是（）

A.1cm

B.0.1cm

C.0.01cm

D.0.001cm

9.在探究“声音的音调与什么因素有关”的实验中，小明用同一根橡皮筋进行实验，发现用橡皮筋长一些时发出的声音音调较低。这个实验主要说明（）

A.振幅越大，音调越高

B.频率越高，音调越高

C.响度越大，音调越高

D.振幅越小，音调越高

10.下面列出的声现象中，属于利用声音传递信息的是（）

A.古代打仗时使用号角

B.蝙蝠利用超声波导航

C.医生用超声波给病人检查

D.都利用了声音传递信息

二、填空题（每空1分，共20分）

11.声音是由物体的______产生的，声音的传播需要______。

12.声音在15℃的空气中传播速度约为______米/秒。

13.声音的三个特征分别是：音调、______和______。

14.噪声是指______的声音，人们常用分贝（dB）来表示声音的______。

15.声音在传播过程中，如果遇到______，会发生反射，形成______。

16.音调是指声音的______，它主要与发声体的______有关。

17.响度是指声音的______，它主要与发声体的______和距离有关。

18.发声体的振幅越大，声音的______就越大；距离声源越近，声音的______就越大。

19.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其频率______（选填“高于”或“低于”）人的听觉频率范围。

20.控制噪声的途径主要有三个方面：在声源处______，在传播过程中______，在人耳处______。

三、判断题（每小题1分，共10分）

21.声音可以在真空中传播。（）

22.音调越高的声音，响度通常也越大。（）

23.音色是辨别不同发声体的重要依据。（）

24.声速的大小与介质种类和温度有关。（）

25.减小声音传播过程中的能量损失，就可以有效降低噪声。（）

26.任何物体振动都能发出声音。（）

27.超声波可以用来清洗精密的仪器。（）

28.次声波是指频率低于20Hz的声音，人耳听不到。（）

29.音调是指声音的高低。（）

30.声音传播不需要介质。（）

四、简答题（每题4分，共12分）

31.简述声音的产生和传播过程。

32.解释为什么在空旷的广场上说话，声音会感觉比在教室里更响亮？

33.为什么通常情况下，我们听不到蝴蝶飞行时翅膀振动发出的声音？

五、实验探究题（共8分）

34.小明同学想探究“音调是否与发声体的长度有关”。他找到了一根钢尺，固定其一端，让另一端伸出桌外，然后用力拨动钢尺，听它振动发出的声音，并记录下钢尺伸出桌面的长度和发出的音调（高/中/低）。请你帮他设计实验步骤，并说明如何分析实验现象或数据以得出结论。（4分）

35.在“探究影响声音响度大小的因素”的实验中，小华同学用同一根橡皮筋进行实验，发现用力拉紧橡皮筋时发