高中语文教学中文学鉴赏能力的培养与评价教学研究课题报告.docx

高中语文教学中文学鉴赏能力的培养与评价教学研究课题报告

目录

一、高中语文教学中文学鉴赏能力的培养与评价教学研究开题报告

二、高中语文教学中文学鉴赏能力的培养与评价教学研究中期报告

三、高中语文教学中文学鉴赏能力的培养与评价教学研究结题报告

四、高中语文教学中文学鉴赏能力的培养与评价教学研究论文

高中语文教学中文学鉴赏能力的培养与评价教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新一轮基础教育课程改革深入推进的背景下，高中语文教学正经历从知识本位向素养本位的深刻转型。2017年版《普通高中语文课程标准》明确提出“审美鉴赏与创造”是语文学科核心素养的重要组成部分，要求学生“阅读古今中外诗歌、散文、小说