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初中3D打印技术课程在科技节活动中的应用与推广研究论文

**摘要**：随着科技发展与教育改革的深入，初中阶段科技创新教育的重要性日益凸显。3D打印技术作为新兴科技的代表，其在科技节活动中的应用，为初中生提供了实践创新、提升核心素养的重要平台。本文以初中3D打印技术课程为研究对象，探讨其在科技节活动中的应用路径与推广策略，旨在通过科技节的实践载体，激发学生创新潜能，培养问题解决能力，推动科技教育与学科教学的深度融合，为初中科技教育提供可借鉴的实践经验。

**关键词**：初中3D打印技术；科技节活动；课程应用；教育推广；核心素养

**一、背景分析**

（一）时代发展与教育改革的双重驱动

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