2024-2025学年北京西城区初三第一学期语文期末试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年北京西城区初三第一学期语文期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。

(1)他对工作总是兢兢______(xīn)，一丝不苟。

(2)这座古老的桥梁历经风雨，依然______(wěn)然不动。

(3)在众多选手中，他脱颖而出，表现______(lì)彩。

(4)看到灾区人民重建家园，他______(chàn)然泪下。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.惟妙惟肖震耳欲聋按步就班锲而不舍

B.莫不关心钦佩不已精益求精人山人海

C.钻心刻骨气宇轩昂历历在目锲而不舍

D.诚心诚意疏遥无间按部就班走头无路

3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）

A.对于这位德高望重的老科学家，我们都肃然起敬，他的事迹令人叹为观止。

B.每当看到同学们刻苦学习的样子，我总是心灰意冷，不知道自己该怎么做。

C.面对突如其来的挑战，他临危不惧，沉着应对，最终化险为夷。

D.这个伪劣产品的质量真是差劲到了极点，简直无懈可击。

4.将下列句子重新排序，组成一段连贯的话。

（1）它们形态各异，色彩斑斓，有的像菊花，有的像牡丹。

（2）这些美丽的宝石，光彩夺目，令人爱不释手。

（3）在阳光下，它们折射出绚丽的光芒，仿佛将整个宇宙的精华都凝聚其中。

（4）它们有的来自遥远的矿山，有的来自深海的宝藏。

5.默写。

（1）______________，关山度若飞。

（2）______________，病树前头万木春。

（3）______________，化作春泥更护花。

（4）醉翁之意不在酒，______________。

二、阅读理解

（一）现代文阅读

阅读下面的文字，完成第6～9题。

在城市快速发展的进程中，古老的胡同逐渐淡出人们的视线。然而，胡同里那些看似不起眼的门墩，却承载着丰富的历史信息和文化记忆。门墩，作为中国传统民居的象征之一，通常由石料或砖砌而成，分基座、鼓身、宝盖三个部分，造型古朴典雅。它不仅是出入宅院的标志，更是家族荣誉和地位的象征。

门墩的形制和装饰往往体现了建造者的身份和审美情趣。官宦人家的门墩通常高大雄伟，雕刻精细，饰以龙凤、麒麟等吉祥图案，彰显其尊贵地位。而普通百姓的门墩则相对简洁，多采用素面或雕刻简单的几何图案。门墩上的文字也蕴含着丰富的文化内涵，有的刻有“福”、“禄”、“寿”等吉祥字样，有的则记录着建造时间或家族姓氏，成为研究家族历史的重要线索。

随着时代的变迁，胡同逐渐消失，门墩也面临着被遗忘或拆除的命运。然而，越来越多的人开始意识到门墩的价值，并采取措施加以保护和修缮。一些门墩被移至博物馆或公园，供人们观赏和学习；一些则被重新修复，并保留在原址，继续发挥其历史和文化价值。门墩的保护，不仅是保护一件件文物，更是保护一段段历史，传承一种文化。

门墩，是胡同的灵魂，也是城市的记忆。它见证了城市的变迁，记录了人们的生活，承载了丰富的文化内涵。保护和传承门墩文化，对于保护城市历史风貌、弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。

6.文章主要介绍了门墩的哪些方面？请简要概括。

7.第6段画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

8.结合文章内容，谈谈你对门墩价值理解。

9.阅读下面的材料，结合文章内容，谈谈你对“保护和传承门墩文化”重要性的认识。

材料：近年来，一些城市为了追求所谓的“现代化”，大拆大建，许多具有历史文化价值的建筑和街道被拆除，造成了不可挽回的损失。

（二）文言文阅读

阅读下面的文字，完成第10～13题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（选自《庄子·养生主》）

10.解释下列加点词语在文中的含义。

(1)为：______________(2)倚：______________(3)踦：______________(4)乃：______________