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幼儿园语言教育规章制度

一、总则：以幼为本，守护语言成长的每一步

作为深耕学前教育领域十余年的一线教师，我始终相信：语言是幼儿打开世界的第一把钥匙。为规范幼儿园语言教育实施过程，保障幼儿在自然、适宜的环境中获得符合年龄特点的语言发展，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》等文件精神，特制定本规章制度。本制度适用于园内全体幼儿、语言教育相关教师及参与语言活动的家长群体，核心目标是“尊重个体差异，激发表达意愿，构建‘敢说、愿说、会说’的语言生态”。

或许有人会问：“语言不就是说话吗？孩子天天都在说，为什么要专门立制度？”但只要观察过幼儿就会知道：有的孩子能流畅描述周末趣事