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- 约 12页
- 2026-01-29 发布于重庆
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甘肃省夏河县2024年化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.几种作物适宜生长的pH范围如下:
作物
茶树
水稻
薄荷
马玲薯
pH范围
5.0~5.5
6.0~7.0
7.0~8.0
4.8~5.5
取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略显红色,则该土壤最不适宜种植的作物是()
A.茶树 B.薄荷 C.马玲薯 D.水稻
2.下列能正确反映相关变化关系的是()
A向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃并充分反应
C加热一定质量的高锰酸钾固体
D等质量CaCO3分别与等体积等浓度的稀盐酸(足量)反应
A.A B.B C.C D.D
3.如图是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器分析正确的是
A.能杀菌消毒
B.能把硬水变为软水
C.能得到纯净水
D.活性炭主要起吸附杂质、色素的作用
4.下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.电解水一段时间 B.加热一定量高锰酸钾固体
C.加热氯酸钾制氧气 D.一定质量的过氧化氢和二氧化锰混合制氧气
5.下列实验中木条的使用不能达到目的是()
A.用带火星的木条检验氧气
B.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
C.用燃着的木条置于集气瓶口,验满二氧化碳
D.用木条平放在蜡烛火焰中,比较火焰各层的温度
6.水可以灭火的原理是()
A.降低可燃物温度 B.隔绝空气
C.降低可燃物的着火点 D.隔离可燃物
7.下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是
A.将大块煤粉碎后再燃烧,作用是延迟煤燃烧的时间
B.如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C.由图b中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D.蜡烛用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气
8.下列除杂方法正确的是
选项
物质(括号内为杂质)
除杂方法
A
CO2(CO)
点燃
B
Fe(Cu)
加硫酸铜溶液
C
NaCl(Na2CO3)
加适量稀盐酸
D
CaO(CaCO3)
加水
A.A B.B C.C D.D
9.下列气体与空气混合后遇明火不会发生爆炸的是()
A.甲烷 B.氢气 C.氦气 D.一氧化碳
10.目前未计入空气污染指数监测项目的是
A.一氧化碳
B.二氧化氮
C.稀有气体
D.可吸入颗粒物
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.去年我国化学家、华东师范大学姜雪峰教授被国际纯粹与应用化学联合会避选为“全球青年化学家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息及硫原子的结构示意图如图所示:
(1)硫元素的相对原子质量是_______
(2)图中x的数值是_______
(3)硫离子的符号为_______
(4)古代人类就已经认识硫了,中国人发明的火药是硝酸钾、碳和硫的混合物,反应原理为2KNO3+3C+S=K2S+M↑+N2↑,则M处应填_____。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.实验室制取氢气,可供选择的实验装置如图所示:
实验一:制取一瓶氢气
(1)上图标号表示的仪器名称a______________________,b______________________。
(2)实验室制取氢气的发生装置应选______________________(填装置的序号),该反应的化学方程式是________。收集装置C或D中导管都应尽量接近瓶底,目的是______________________。
实验二:探究氢气的爆炸极限(发生爆炸的氢气的体积分数的范围)
(3)一定量的氢气与空气混合点燃发生爆炸,反应的化学方程式是________
(4)为了研究,需要收集氢气与空气体积比一定的混合气体,此时适合的收集装置是______________________(填装置的序号)。
(5)按表中要求收集四瓶氢气和空气混合气,并点火实验,结果列于表中(V表示体积)。
V(H2):V(空气)
2:8
4:6
6:4
8:2
点火处理
炸
炸
炸
不炸
①V(H2):V(空气)=2:8时,混合气中氢气的体积分数是______________________。
②由点火实验的结果可知,氢气在空气混合气中爆炸范围的上限在_______%(体积分数,下同)到______%之间。
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.现在实验室需要配制52克的5%的氯化钠溶液,乐乐同学的实验操作步骤示意图如下,
(1
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