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抵御和防范宗教向校园渗透的办法

校园作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，其和谐稳定与师生的身心健康息息相关。抵御和防范宗教向校园渗透，是维护教育方针贯彻落实、保障青少年健康成长、巩固意识形态安全的必然要求。这不仅是一项严肃的政治任务，更是一项系统的育人工程，需要学校、家庭、社会协同发力，久久为功。

一、强化思想引领，筑牢信仰之基

青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键阶段。抵御宗教渗透，首要任务是加强思想引领，帮助学生树立科学的世界观和坚定的理想信念，从根本上增强对宗教渗透的免疫力。

深化马克思主义理论武装与理想信念教育。要将马克思主义基本原理，特别是马克思主义宗教观教育，融入思想政治理论课教学体系。通过生动鲜活的案例、深入浅出的阐释，引导学生正确认识宗教的本质、起源及其在社会发展中的作用，理解我国宗教信仰自由政策的内涵与边界，认清宗教极端思想的危害。同时，要大力弘扬社会主义核心价值观，用中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化滋养学生心灵，引导他们树立远大的人生目标，将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业中，从而淡化宗教对其精神世界的吸引力。

加强科学精神与人文素养培育。学校应始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人。通过自然科学、社会科学等各学科的教学，传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，引导学生认识自然规律和社会发展规律，学会用科学的视角分析和解决问题，破除迷信思想，从源头上减少宗教渗透的可能性。同时，提升学生的人文素养，培养其独立思考能力、批判性思维和辨别是非的能力，使其能够自觉抵制各种错误思潮和不良文化的侵蚀。

二、净化校园环境，营造清朗氛围

校园环境对学生的思想观念和行为方式具有潜移默化的影响。必须严格管理，营造积极健康、文明向上的校园文化氛围，不给宗教渗透以可乘之机。

严格落实校园宗教事务管理规定。坚决执行国家关于宗教不得干预国民教育的法律法规，严禁在校园内进行任何形式的宗教活动，包括传教、布道、组织宗教团体、设立宗教活动场所等。校园内不得出现宗教标识、宗教宣传品。对学生自发组织的涉及宗教内容的活动，要及时发现、坚决制止并进行正确引导。教师必须遵守职业道德和行为规范，不得利用职务之便进行宗教活动或向学生传播宗教思想。

加强校园文化建设与阵地管理。大力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。通过举办科技文化节、艺术节、学术讲座、主题班会等形式多样的活动，丰富学生的精神文化生活，弘扬主旋律，传播正能量。加强对校园广播、电视台、校报校刊、校园网、新媒体平台以及宣传栏、文化墙等各类思想文化阵地的管理，确保其内容积极健康，符合社会主义核心价值观。对校园内出现的非法宗教宣传品要及时清理，对利用网络等渠道进行宗教渗透的行为要保持高度警惕并依法处置。

三、完善工作机制，提升防范能力

抵御和防范宗教向校园渗透是一项长期而复杂的任务，需要建立健全长效工作机制，提升预警、发现和处置能力。

建立健全预警排查与信息报送机制。学校应建立由党委统一领导，相关部门（如宣传部、学工部、团委、保卫处、教务处、各院系）分工负责、协同配合的工作网络。定期对学生思想动态进行调研分析，及时掌握可能存在的宗教渗透风险点。辅导员、班主任要密切关注学生的思想和行为变化，特别是对那些思想波动较大、家庭有宗教背景或有异常交往的学生，要加强关心关爱和谈心谈话，做到早发现、早报告、早处置。畅通信息报送渠道，确保相关情况能够及时、准确地传递给决策和处置部门。

提升应急处置与教育转化能力。制定针对宗教渗透事件的应急预案，明确处置流程和责任分工，确保一旦发生问题能够迅速、妥善处理，防止事态扩大。对于已经受到宗教思想影响的学生，要本着“教育为主、挽救为辅”的原则，耐心细致地做好思想疏导和转化工作。可以组织有经验的教师、心理咨询师与学生进行深入交流，帮助他们认清宗教渗透的本质和危害，树立正确的世界观和价值观。必要时，可寻求宗教事务部门和专业机构的支持与指导。

四、加强协同共治，形成防范合力

抵御宗教向校园渗透并非学校一方之责，需要家庭、社会与学校密切配合，构建全方位、多层次的防范体系。

强化家校沟通与家庭教育指导。学校应加强与学生家长的沟通联系，通过家长会、家访、家长学校等形式，宣传国家的教育方针和宗教政策，引导家长树立正确的教育观念，认识到宗教对未成年人健康成长的潜在风险，共同承担起教育引导子女的责任。鼓励家长关注子女的思想动态和日常行为，发现异常情况及时与学校沟通。

构建校园、家庭、社会联动机制。积极争取地方党委政府、宗教事务部门、公安机关等的支持，形成校园内外联动、齐抓共管的工作格局。学校应主动向地方政府汇报相关工作，配合有关部门打击针对校园的非法宗教活动和宗教极端活动。同时，要利用好社会资源，邀请法律专家、心理