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- 约6.84千字
- 约 6页
- 2026-01-29 发布于湖北
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(安徽省“六校联考”2026届高三上1月素质检测)
23、阅读下面的材料,根据要求写作。?(60分)
生活中,我们常面临这样的选择:是沉浸于刷短视频、享受唾手可得的即时娱乐,还是投身于暂时看不到结果的锻炼与学习,等待延迟但更为坚实的回报?在节奏飞快的现代社会,“即时满足”与“延迟满足”的博弈尤为凸显。
这不仅是时间管理的议题,更关乎个体如何掌舵生活、定义幸福、淬炼成长。
请结合材料,联系自身经历或社会现实,写一篇文章,体现你对这一问题的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
(2026届四川省字节精准教育联盟高三二模)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
“延迟满足”是一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向,而“即时快乐”是一种追求、满足于已有成果而无须考虑更长远结果的抉择取向。有人认为,“延迟满足”能磨炼心性、提升人格,获得更为长远的幸福;也有人认为“即时快乐”在教人们把握当下、珍惜眼前,获得可触可感的幸福。
上述材料引发了我们的思考,请你据此写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【解析】
两则材料都提到“延迟满足”的概念,它是一种为了更有价值的长远结果而放弃眼前的暂时性满足的取向,这个满足能够磨炼心性,提升人格,以更长远的目光追求更长远的幸福,从这个角度讲,“延迟满足”就是要让人学会暂时舍弃眼前可观、可触的真实幸福,去追求更为长远的幸福,但这种幸福是否存在,放弃眼前的幸福能否换来更为长远的幸福,这一点需要辩证分析;“即时满足(快乐)”是一种对既有幸福的把握,这种满足能够让人们学会把握当下,珍惜眼前,获得可触可感的幸福,但从另一个角度去理解,这种幸福是否会比较短暂,个人会不会因此而无大志、无斗志,也要辩证分析。
可见材料聚焦于幸福获取的途径,一种是延迟满足,一种是即时快乐,两种满足的方式不同,其获得的幸福特征也不尽相同。其实,这两种追求并没有高下之别,更无对错之分,只是个人在幸福追求路途中的选择之别。作文题目意在引导学生思考追求“幸福”的路径,看似是一道二元对立的作文题,实则二元是聚焦于对幸福问题的讨论,呈现的两种追求幸福的方式都是为了实现幸福的最大化。考生的理解可呈现出一定的生命厚度和人生深度,能够以更多元、深入的角度理解作文题,如文化审美、民族心理、社会特性等。也可以站在更高角度,从民族文化审美角度去解析或辩证地看问题。
【参考立意】
1、用耐心和自律迎接迟来的幸福
2、把握当下,珍惜眼前的幸福
3、耐心追求远方的幸福,即时把握当下的快乐
【范文】???????????????????
延迟铺就幸福路?即时点亮生活光
“即时满足”的“短视频”缓解压力,“兴趣拓展”释放天性;“延迟满足”的“坚守初心”锚定方向,“拼搏奋取”淬炼成长。“即时满足”与“延迟满足”并非对立,而是如同一对孪生兄弟,朝夕相处,形影不离,“即时满足”可以点亮生活,“延迟满足”能够铺就幸福路。
“即时满足”,其实更符合人性,更顺应人类的本能。
即时满足的人,性格上更果断,更勇敢。在生活中,他在凌晨忽然想吃一道美食,一定要立刻开车出去吃,哪怕开车几个小时,就觉得所有的用功都是值得的;在感情里,他不会陷入拧巴,只要喜欢就去追求,即使失败了也不后悔;在事业上,他或许不会有太长远的事业规划,但他们更专注当下,热爱当下……对于即时满足的人而言,他们更关注自我的需求和价值。吾辈若做一个先吃“好葡萄”的人,那么你一定是那个最“幸福”的人,把握当下,珍惜眼前,获得可触可感的幸福。
“延迟满足”,有更长远的职业规划,事业上更成功。
延迟满足的人,为了长期目标或更大利益,更加自律,对自我的要求比较高。司马迁,因李陵之祸遭受宫刑,身心巨创,但他怀揣著史的远大理想,终完成史学巨著《史记》,收获了长远的精神满足;袁隆平,心怀解决全球粮食问题的宏大志向,将一生都奉献给了杂交水稻研究,在研究过程中,面临着技术难题、实验失败等诸多困境,经过几十年的不懈努力,成功培育出高产杂交水稻,现了延迟满足带来的深远意义;海伦·凯勒,在一岁多时因疾病失去了视力和听力,但她没有被命运打倒,克服了常人难以想象的困难,学会了阅读、写作和说话,最终毕业于哈佛大学,成为了激励无数人的精神榜样……“延迟满足”能磨炼心性,提升人格,获得更为长远的幸福。吾辈当立长志,磨意志,去定义自己的幸福。
适当享受即时给生活添彩;坚定追求延迟为未来蓄势。
在工作和生活中对延迟满足和即时快乐的合理安排,会让人们的生活充实而幸福。上班族,在工作日努力工作,为了延迟满足的升职加薪,加班加点,学习新知,提升能力,到了周末,他会放下工
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