2025-2026学年浙江省各地市区九年级语文上学期1月期末考作文题目汇编.docxVIP

【浙江温州九上12月五校联考卷】四、“有种之思”写作征集。（50分）

每一颗种子都孕育着一种未来的可能。是破土而出直面风雨，还是沉入土壤静待时机？是化作春泥滋养他者还是乘风远行奔赴山海？抑或，仅仅是在最近处扎根，开出一朵属于自己的花？……

生命的姿态，犹藏在这千差万别的选择之中。

以上材料引发了你怎样的思考？

【写作提示】你可以根据自己的经历和感悟，写一篇记叙文：也可以发挥联想与想象，进行文学创作；还可以自己提炼观点，展开论述，写一篇论述文（可以是演讲稿、书信等）。

【写作要求】（1）文体不限：（2）不少于500字：（3）不得套作、抄袭：（4）不得出现透露考生信息的人名、地名、校名等：（5）题目自拟。

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【浙江省杭州市建兰中2025—2026学年九年级上学期12月月考语文试题】

17.阅读下面文字，按要求写作。（50分）

宋濂在《送东阳马生序》中曾言：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”你是否有过类似的经历？或对此有所感悟？

请自拟题目写一篇不少于600字的文章。文体不限，文中不要出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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【浙江省台州市临海市2025-2026学年九年级上学期期末初中教学质量监测语文试卷】18.根据要求写作。(50分)

小时候，以为“坚持就是胜利”，后来意识到“放弃也是一种胜利”；小时候，以为“听话才能得到一切”，现在意识到“争取才能得到一切”；小时候，以为“合群才不孤”，现在意识到“独处亦是心灵的丰盈”……成长路上，我们的认知常常在时光中悄然改变。这些认知的转变，见证着我们的蜕变与成熟。

要求：1.请根据材料内容，自选角度和文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章（诗歌除外）。2.文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。

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【浙江省杭州市2025-2026学年九年级上学期期末初中教学质量监测语文模拟试卷】17.?阅读下面的材料，完成写作任务。（50分）

对迅哥儿来说，平桥村热情友善的小伙伴为他被封建束缚的童年生活增添了一抹暖色；对贾平凹来说，那棵在风雨中绽放的小桃树为他迷茫痛楚的生活增添了一抹绿色；对苏轼来说，承天寺的那轮明月为他灰暗的贬谪生活增添了一抹亮色……很多时候，生活中的一人、一物、一景，都在为我们的生活添色。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你的学习和生活经历，写一篇文章，分享你的体验和发现。

要求：(1)角度自定，题目自拟；(2)除诗歌外，文体自选；(3)不少于600字；(4)不得出现含个人真实信息的地名、校名、人名等。

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【浙江省杭州市北苑集团2025-2026学年九年级上学期1月份质量检测试语文试卷】19.?阅读下面文字，按要求写作。（50分）

“迎接”毅力少年，“迎接”温馨亲情，“迎接”校园球赛，“迎接”苦难挫折，“迎接”即将到来的毕业季，“迎接”充满变化的未来……

请以“迎接”为话题，写一篇作文，可讲述经历或见闻，可发表见解，可撰写演讲稿，也可进行文学创作。

要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）字数不少于600；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。

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【浙江省宁波市2025-2026学年九年级上学期1月份质量检测试语文模拟试卷】19.阅读下面的文字，按要求写作。(50分)

鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”可见，“行”之方有路，有路方成“行”。我们每个人都是人生路上的行者，一路走来，你也一定会有某个难忘的“行程”。它可能是你亲身经历的某件事，可能是你看到的某个景、遇到的某个人，可能是你看过的某本书、某个节目或某部影视作品，还可能是你某个瞬间的某种情绪、某个观点……

以上材料引发了你怎样的思考？请根据你自己的经历和感悟，写一篇记叙性文章；也可以发挥联想和想象，进行文学创作；或者提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。

要求：(1)标题自拟，文体自选。(2)不少于600字。(3)不得套作、抄袭。(4)不得出现透露考生信息的人名、地名、校名等。

【写作提示】如叙述自己的经历或见闻，要关注细节，突出重点，表达真实感受；如进行文学创作，要运用想象设计合理且生动的情节，刻画出鲜明的人物形象；如表达自己的观点，要聚焦话题，有理有据，条理清晰，有一定说服力。

【浙江省绍兴市柯桥区柯桥区联盟学校2025—2026学年九年级上学期期末模拟预测语文试题】19.表达与交流（50?分，其中书写分?5?分）

通过以上活动，我们发现：“士”字从古代到现代经历了漫长的演变过程，在这过程中，它的涵义不断获取并丰富着，且每个时代的士都拥有深邃的时代烙印，从孔子到司马迁到鲁迅，他们“博学、审问、慎思、明辨、笃行，唱响了那个时代的最强音。请根根据你的体悟，选择下面一个任务，自拟题目，完成交流会的的总结。

任务