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第41卷第3期科学与管理2021年6月

Vol.41No.3SCIENCEANDMANAGEMENTJun.2021

基于表示学习的专利科学关联度分析

孙晓玲，陈娜

（大连理工大学科学学与科技管理研究所，辽宁大连116024）

摘要：创新驱动发展战略下，科学知识与技术创新间关系愈发的多层面化和高复杂化。从引用科学知

识的专利入手，利用表示学习从语义层面上分析专利科学关联关系，特别是高价值专利引用何种特征

的科学知识，并比较中美两国专利科学引文主题的异同，从中美两国产学研合作网络中关键创新主体

的演化情况来探索引发该现象的原因。以人工智能领域为例，研究表明，高价值专利的科学关联度更

高，生物医学领域对高价值专利的支撑作用更为明显；中国在高价值专利数量上处于劣势，且在智能

医学领域及基础硬件的技术创新能力较弱，但近年来在电力领域的优势越来越明显，这离不开国家电

网在产学研合作网络的核心位置。此外，值得关注的是未来人工智能在地震监测等新兴领域的应用。

关键词：专利科学关联度；科学知识；表示学习；专利价值

中图分类号：G350文献标识码:ADOI:10.3969/j.issn.1003-8256.2021.03.002

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

0引言具备哪些特征的科学知识与技术创新联系更为紧

密？何种领域、何种学科的科学知识更能产生高价值

在知识经济时代下，全球创新知识基因加速流动，专利？已有研究没有涉及。而我国专利数量已领先美

也促进着科学知识和技术知识之间相互影响、相互作国，成为全球专利布局最多的国家［3］。要清醒认识到

用，越来越多的企业重视和依赖科学创新，科学知识专利数量的快速增长与经济产业转型、从要素驱动向

对技术知识的遗传产生了一定的促进作用［1］、科学与创新驱动转变的国情和各类激励政策有着紧密的联

［2］

技术网络间存在着相互影响关系。因此，强大的基系［4］。我国大量专利申请集中在技术应用方面，缺少

础科学研究是建设世界科技强国的基石，世界主要发重大原创成果，一些关键技术与美国等发达国家仍存

达国家普遍强化基础研究战略部署，全球科技竞争不［5］

在差距，因此，探究中美两国不同等级价值专利在

断向基础研究前移。经过多年的发展，我国基础科学引用科学知识的差别及产生这种差别核心创新主体的

研究取得长足进步，整体水平显著提高，支撑技术成演变情况具有重要意义。

果产出的作用不断增强，基础研究与技术创新之间的基于上述问题，本文从引用科学知识的专利入手，

关系更加紧密，但与建设知识产权强国要求相比，我基于文本内容表示学习方法研究促进技术知识流动的

国基础科学研究短板依然突出，基础研究投入不足、科学知识特征，并揭示高价值专利引用科学知识的特

结构不合理、重大原始创新成果缺乏。基于此环境背征，比较中美两国各等级专利科学引文主题内容的异

景下，探究科学与技术间的关联关系尤为必要，尤其同以及关键创新主体演化情况对专利科学引文主题内

是掌握基础科学研究对技术创新价值的影响规律，增容不同的影响。

强支撑引领创新驱动发展的源头供给能力，以此加快

建设科技强国的步伐。

基金项目：国家自然科学基金青年项目；辽宁省社科规划基金项目（L17CGL009）

作者简介：孙晓玲（1985-），女，辽宁大连人，博士，副教授，硕士生导师，研究方向：科技管理与科技评价。

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1相关研究专利科学引文主题内容有何