高三生物月考试题及详解.docxVIP

高三生物月考试题及详解

时光飞逝，高三的学习已进入关键阶段。本次月考旨在检验同学们近期对生物学核心知识的掌握程度，特别是细胞的生命历程、遗传的基本规律以及稳态调节等重点内容。通过这份试题，希望能帮助大家查漏补缺，明确后续复习的方向。请同学们认真审题，仔细作答，充分发挥自己的真实水平。

一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）

A.细胞分化过程中，遗传物质发生改变

B.衰老细胞的细胞核体积减小，核膜内折

C.细胞凋亡是由基因决定的程序性死亡

D.细胞癌变后，细胞膜上糖蛋白增多

2.右图为某动物细胞分裂某一时期的示意图，下列相关叙述正确的是（）

（注：此处应有细胞分裂图，假设为有丝分裂中期图，染色体着丝点排列在赤道板上）

A.该细胞处于有丝分裂后期

B.该细胞中含有同源染色体

C.该细胞将发生同源染色体分离

D.该细胞分裂结束后形成两个精细胞

3.下列关于DNA分子结构与复制的叙述，错误的是（）

A.DNA分子两条链反向平行盘旋成双螺旋结构

B.DNA复制时，需要解旋酶和DNA聚合酶等酶的参与

C.DNA复制的原料是四种游离的核糖核苷酸

D.DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板

4.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的基本规律。下列相关叙述正确的是（）

A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

B.孟德尔提出的“遗传因子”后来被约翰逊改称为“基因”

C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性，这样可以避免外来花粉的干扰

5.某种遗传病由一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是（）

（注：此处应有系谱图，假设为常染色体隐性遗传，父母正常，有一患病女儿和一正常儿子）

A.该病为伴X染色体隐性遗传病

B.Ⅱ-3携带致病基因的概率为1/2

C.Ⅱ-4与正常男性结婚，子女一定不患病

D.若Ⅲ-7与Ⅲ-8结婚，后代患病概率为1/4

6.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变

B.自然选择决定了生物变异和进化的方向

C.新物种的形成必须经过地理隔离

D.共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展

7.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）

A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

B.内环境稳态是通过神经—体液—免疫调节网络来维持的

C.内环境的理化性质是恒定不变的

D.内环境稳态失调会引起疾病

8.下列关于神经调节的叙述，正确的是（）

A.神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋

B.神经递质由突触后膜释放，作用于突触前膜

C.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流方向一致

D.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，不能产生痛觉

9.下列关于体液调节的叙述，正确的是（）

A.激素在人体内含量很少，但有高效的生物催化作用

B.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官

C.体液调节反应迅速，作用时间短暂

D.激素通过导管进入血液，随血液循环运往全身

10.下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）

A.体液免疫中，浆细胞能识别抗原并产生抗体

B.人体的第一道防线和第二道防线属于特异性免疫

C.T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥重要作用

D.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的组织损伤或功能紊乱

11.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）

A.生长素的化学本质是蛋白质，能促进细胞伸长生长

B.赤霉素能促进细胞分裂，从而引起植株增高

C.脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落

D.乙烯在果实发育和成熟过程中起抑制作用

12.右图为某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是（）

（注：此处应有食物网简图，假设包含生产者：草；初级消费者：兔、鼠；次级消费者：狐、蛇；三级消费者：鹰）

A.该食物网中共有4条食物链

B.兔和鼠之间存在竞争关系

C.鹰占有两个营养级

D.狐是该生态系统的顶级消费者

13.下列关于种群特征的叙述，错误的是（）

A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.出生率和死亡率是决定种群密度变化的直接因素

C.年龄组成可以预测种群未来的数量变化趋势

D.性别比例对种群密度没有影响

14.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述，错误的是（）

A.物质循环具有全球性

B.能量流动是单向的、逐级递减的

C.物质和能量都是循环流动的

D.能量流动为物质循环提供动力

15.下列关于生