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八年级语文《背影》公开课教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

《背影》是八年级语文文学类文本教学的核心篇目，聚焦父子亲情这一永恒主题，承载着培养学生文学鉴赏能力与情感素养的重要使命。依据语文课程标准要求，从三维目标与核心素养双重维度构建解读框架：

知识与技能维度：要求学生精准识记文章主要情节、人物关系，理解作者情感表达逻辑；掌握文本分析、人物形象鉴赏等关键技能，实现认知水平从“识记—理解—应用—综合”的梯度提升。

过程与方法维度：倡导自主、合作、探究的学习方式，通过阅读、讨论、写作等多元活动，培育学生的文学探究能力与问题解决能力。

情感·态度·价值观维度：以文本为载体，引导学生体悟亲情的深厚内涵，强化孝敬父母、关爱亲人的家庭观念，树立积极的人生观与价值观。

核心素养维度：聚焦语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大核心素养，通过个性化表达与深度阅读，全面提升学生的语文综合素养。

（二）学情分析

结合八年级学生的认知发展特点与学习基础，采用表格形式进行系统梳理：

分析维度

具体表现

阅读能力

具备基础阅读理解能力，能把握文章主要内容，但对文学作品的深层解读能力不足

情感体验

对亲情、家庭主题兴趣浓厚，有一定生活体验，但缺乏深度思考与精准表达

知识储备

已学习部分文学作品，了解基本的修辞手法，但文学鉴赏方法体系尚未完善

技能水平

具备基础读写能力，逻辑思维初步发展，但对人物心理、情感变化的分析较为薄弱

认知特点

青春期情感丰富，思维活跃，但表达方式不够成熟，抽象思维有待提升

兴趣倾向

偏好具象化、体验式学习，对亲情类主题的代入感较强

基于以上分析，教学中需实施分层教学，关注学生个性化差异，提供针对性的学习支持。

二、教学目标

（一）知识目标

识记文章主要情节、作者情感脉络及核心写作手法（细节描写、对比、象征等）。

理解《背影》的主题思想，能准确描述父亲的形象特点，解释艺术手法的表达效果。

能运用所学知识完成文本分析与简短写作，实现知识的迁移应用（如模仿细节描写进行创作）。

（二）能力目标

提升文本阅读理解与分析能力，能独立完成情感线索梳理、人物形象剖析等任务。

培育批判性思维与创造性思维，能从多元角度分析文本，提出个性化见解。

强化合作探究能力，通过小组协作完成主题研究报告，提升问题解决的综合能力。

掌握文学鉴赏的基本方法，形成“文本解读—情感体悟—表达输出”的完整能力链条。

（三）情感态度与价值观目标

深度体悟父爱的多元表达，增强对亲情的感知力与共鸣度。

树立感恩意识与家庭责任意识，主动践行孝敬父母、关爱亲人的行为准则。

感受文学作品的情感魅力，培养积极健康的情感态度与价值取向。

（四）思维与评价目标

能运用模型思维分析人物性格发展（如构建“父亲行为—性格特质”关联模型），通过逻辑推理探究人物行为动机。

掌握自我反思与同伴评价的方法，能依据评价量规给出具体、有依据的反馈，提升元认知能力。

学会交叉验证信息的可信度，培养质疑、求证的科学思维品质。

三、教学重点、难点

（一）教学重点

基于文本细读，剖析父亲的人物形象特质（慈爱、坚韧、无私等），阐释父爱的深层内涵。

理解细节描写、对比等艺术手法在情感传递中的作用，体会作者对父爱的敬爱与怀念之情。

依据：课程标准对文学作品鉴赏能力的核心要求，以及中考对情感态度与价值观的考查导向。

（二）教学难点

难点定位：厘清文本情感线索的递进逻辑，体悟作者从“不解—愧疚—思念”的复杂心理变化；实现文本情感与个体生活体验的深度联结。

难点成因：学生对父辈情感表达的时代差异认知不足，对作者复杂心理的揣摩缺乏生活积淀与文本解读技巧。

突破策略：设计情感体验活动、角色扮演、情境对话等教学环节，引导学生分层挖掘文本情感层次。

四、教学准备

准备类别

具体内容

用途说明

多媒体资源

课文名家朗读音频、作者背景纪录片片段、《背影》影视改编片段

创设教学情境，激发情感共鸣，补充背景知识

教具材料

人物关系分析表、情感线索梳理卡、艺术手法对比矩阵图

辅助学生可视化梳理文本逻辑，强化知识建构

任务与评价工具

阅读理解任务单、情感分析小作文模板、小组合作评价量规、课堂表现记录表

明确学习任务，规范评价标准，跟踪学习效果

学生预习任务

通读课文2遍，标注疑难词句；查阅作者朱自清生平及作品创作背景；记录个人亲情体验案例

奠定学习基础，激活已有经验，提升课堂参与效率

学习用具

笔记本、便签纸、彩笔、思维导图绘制工具

支持个性化学习表达，辅助知识体系建构

教学环境

小组式座位排列（4人一组）；黑板分区设计（知识框架区、重点标注区、互动展示区）

营造合作学习氛围，优化教学互动空间

五、教学过程（共45分钟）

（一）导入环节（5分钟）

情境创设：播放30秒亲情主题混剪视频（含父子、父女相处片段），