2026年核心素养导向的教育资源开发方案设计.docx

PAGE

PAGE1

核心素养导向的教育资源开发方案设计

前言

教育作为国家发展的基石，正经历着从知识传授向能力培养的深刻转型。在全球化与信息化浪潮的推动下，传统教育模式已难以满足新时代人才培养的迫切需求。核心素养理念的兴起，标志着教育目标从单一学科知识积累转向个体综合能力的系统性塑造。这一转变不仅呼应了联合国教科文组织《教育2030行动框架》的全球共识，更契合我国《中国教育现代化2035》的战略部署，强调教育应服务于人的全面发展与社会进步。

当前，我国基础教育领域正面临前所未有的机遇与挑战。一方面，新课程标准的全面实施为素养导向的教育实践提供了政策支撑；另一方面，教育资源的碎片化