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初中生流行音乐审美取向与心理健康教育研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生流行音乐审美取向与心理健康教育之间的关系，通过分析初中生在流行音乐审美上的特点，提出相应的心理健康教育策略，以促进初中生心理健康发展。

关键词：初中生；流行音乐；审美取向；心理健康教育

一、概念阐述

（一）初中生流行音乐审美取向

1.内容一：个性化选择

在当今社会，流行音乐已成为初中生生活中不可或缺的一部分。他们通过个性化选择流行音乐，来表达自己的情感、价值观和审美观念。这种个性化选择体现在对歌曲风格、歌手形象以及音乐内涵的喜好上。例如，有的初中生喜欢激情四溢的摇滚乐，有的则偏爱柔美的民谣。这种个性化的选择使他们在音乐中找