阅读中语篇猜测与词典查用策略对词汇学习的影响:对比与协同探究.docx

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阅读中语篇猜测与词典查用策略对词汇学习的影响:对比与协同探究

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1词汇学习在语言学习中的核心地位

词汇作为语言学习的基石,其重要性不言而喻。著名语言学家DavidWilkins曾指出:“没有语法,人们可以传递一点点信息,而没有词汇,人们则无法传递任何信息。”由此可见,词汇在语言学习中起着基础性的关键作用。从听、说、读、写等语言技能角度来看,词汇量的大小直接影响着各项技能的发展水平。在听力理解中,若学习者对词汇掌握不足,就难以准确捕捉到关键信息,导致对听力内容的理解出现偏差或障碍。例如,在一段关于科技主题的听力材料中,如果学习者不熟悉诸如“a

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