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- 2026-01-29 发布于河北
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新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2025-2026学年七年级上学期1月期末
道德与法治试题
满分:100分@@考试时间:60分钟
一、单项选择题(每题3分,共45分)
1.进入初中,每位同学都来到了一个新的起跑线,将要开启人生的新阶段。希望大家都能够全力以赴,跑出属于自己的精彩。以下举动有助于同学们“跑出精彩”的有()
①在丰富多彩的社团活动中培养兴趣
②在社会实践活动中加深对社会的认识
③以旁观者的身份面对班委选举等活动
④在新的学习任务中不断探索新的领域
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查初中生适应新阶段、全面发展的正确做法。
①:参与社团活动有助于培养兴趣、提升综合能力,符合初中生成长需求,故①符合题意;
②:社会实践活动能增强社会认知和实践能力,是全面发展的重要途径,故②符合题意;
④:初中学习科目增多、难度提升,主动探索新领域(如跨学科学习、研究性学习)能激发创新思维,培养自主学习能力,为未来发展积累竞争力。故④符合题意;
③:以旁观者身份面对班级活动会削弱责任感和集体意识,不利于个人成长,故③说法错误;
故本题选B。
2.下图漫画描述的是“木桶效应”。在社会生活中,木桶可以代指一个组织或个人,而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”启示我们做更好的自己需要()
A.学会接纳自己的优点和不足
B.充满自信并欣赏自己的独特
C.主动改正缺点,不断完善自我
D.隐藏缺点,只展现自己的长处
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己。
C:“木桶效应”表明短板决定整体水平,启示我们要主动改正缺点,不断完善自我,故C符合题意;
A:接纳自己的优点和不足强调的是全面认识自己,与“木桶效应”中弥补短板的核心不符,故A不符合题意;
B:充满自信并欣赏自己的独特体现的是发挥优势,而漫画重点在于解决薄弱部分,故B不符合题意;
D:隐藏缺点、只展现长处是错误的做法,不利于个人成长,故D说法错误;
故本题选C。
3.2024年1月5日,王亚平以《心有凌云志手可摘星辰》为题到威海作航天逐梦事迹分享。她表示探索浩瀚宇宙永无止境,自己将继续坚定信念、艰苦奋斗,把个人的理想追求融入党和国家事业之中。王亚平的逐梦事迹说明()
①少年的梦想与个人志向紧密相连
②少年的梦想,最终都能变成现实
③少年的梦想,与中国梦密不可分
④少年的梦想应紧扣时代发展脉搏
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查少年梦想的特点。
①:王亚平将个人理想融入航天事业,体现梦想与个人志向相关,故①说法正确;
②:“最终都能变成现实”表述绝对化,并非所有梦想都能实现,故②说法错误;
③:材料强调个人理想与党和国家事业结合,说明少年梦与中国梦密不可分,故③说法正确;
④:王亚平投身航天事业紧扣国家科技发展需求,体现梦想需结合时代脉搏,故④说法正确;
故本题选C。
4.每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔。梦想从学习开始,事业从实践起步。这说明()
①学习是我们实现梦想的唯一方式
②只有通过学习才能创造人生价值
③学习使我们面前的世界更广阔更精彩
④学习让我们拥有实现梦想的持续力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学习的重要性。
③④:学习能拓宽认知边界,让我们接触到多元知识文化,世界因此更广阔精彩;同时,学习积累的知识技能与思维方法,能为我们逐梦提供持久动力与支撑,助力梦想实现,故③④说法正确;
①:唯一,说法绝对化,学习是我们实现梦想的重要方式,故①说法错误;
②:只有……才能,说法绝对化,通过学习有利于创造人生价值,故②说法错误;
故本题选D。
5.在学校里,每一位老师都有鲜明的性格特征:有的老师严厉、有的老师风趣幽默、有的老师比较随意、有的老师博古通今……这说明()
A.教师的主要职责是传道授业解惑
B.在现代社会教师成为一种专门职业
C.不同的教师呈现不同的教学风格
D.不同风格的老师应受到不同的尊重
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查接纳风格不同的老师。
A:教师的主要职责是传道授业解惑,但题干强调教师的不同性格特征,未涉及职责内容,故A不符合题意;
B:教师作为专门职业是现代社会的特点,但题干未讨论职业性质,而是描述教师风格差异,故B不符合题意;
C:题干中“严厉、风趣幽默、博古通今”等描述直接体现不同教师的教学风格差异,故C符合题意;
D:不同风格的老师都应得到同样的尊重,故D说法错误;
故本题选C。
6.当有烦心事时,多数中学生选择向同龄人诉说,因为同处于一个年龄段,大家能产生共鸣。这反映了(
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