部编版二年级语文下册全套试卷A.docVIP

第一单元提高练习

一、給加点的字选择对的的读音。

吹拂(fúfó)堤岸(tīdī)丝绦(tiáotāo)

茁壮(chūzhuó)一堆(duītuī) 填土(tiāntián)

二、读拼音,写字词。

三、加上部首构成新字,再组词。

卯—()—()()

直—()—()()

土—()—()()

永—()—()()

四、修饰词语我来填。

()的鲜花()的礼品()的曰子 ()的笑容

五、先把词语补充完整,再按规定填空。

A.五颜()()B.碧空()()

C.引人()()D.兴致()()

1.像A组词语这么含有数字的词语还有、。?

2.像B组词语这么描写天气的词语还有、。?

3.像D组词语这么ABCC式结构的词语还有、。?

六、按规定写句子。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出,。?

诗意:?

2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。?

3.这是多么美好的礼品啊!(仿写感叹句)

多么啊!?

4.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)

?

七、结合本单元課文知识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是,前两句是:,。?

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草,。,。?

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……?

3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。?

4.《邓小平爷爷植树》一課中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。?

八、阅读短文,完成练习。

(一)課内阅读。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

1.选择括号里恰当的词语。

2.仿照画横线的句子,续写句子。

,那是春天的吗??

3.春天来了,你想到了哪些和春天关于的四字词语,试着积累些吧!

?

(二)課外阅读。

春天的美景

春天来了,带給大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。

春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;小朋友的笑声和他们可爱的面孔給大地带来了欢悦。

1.这篇短文共有个自然段。重要描写了季的美丽景色。

2.在括号里填上适宜的词语。

()的蝴蝶()的园丁

()的面孔 ()的蜜蜂

()的歌声 ()的花儿

3.短文是抓住小花、、、、、以及小朋友来描写的。

九、看图写话。

图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。

第二单元提高练习

一、給加点字选择对的的读音。

演员(yānyǎn)的确(dedí)魔术师(móguǐ)

喂养(sīsì)柔软(ruǎnrǎn) 泥泞(níngnìng)

二、读拼音,写词语。

三、比一比,组词语。

四、连一连。

蒙蒙的小路

泥泞的 露水

晶莹的 河水

碧绿的 细雨

五、写出可以替换以下句子中画横线部分的词语。

1.那位年岁大的大娘正在苦苦谋求,探