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小学科学课程实践探究能力培养模式研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中实践探究能力的培养模式，分析现有教育模式中存在的问题，并提出针对性的改进策略。通过理论研究和实践探索，为提高小学生科学实践探究能力提供参考。

关键词：小学科学课程；实践探究能力；培养模式；教育改革

一、引言

（一）1.小学科学课程的重要性

在我国基础教育阶段，小学科学课程承担着培养学生科学素养、激发学生探究兴趣的重要任务。科学课程不仅传授科学知识，更注重培养学生的实践探究能力，使其能够运用所学知识解决实际问题。然而，在当前小学科学教学中，实践探究能力的培养存在一定程度的不足。

2.实践探究能力在学生成长中的作用

实践探究