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小学语文课堂中绿色植物与室内空气质量改善策略探究论文

摘要：本文针对小学语文课堂中绿色植物与室内空气质量改善的关系进行探究，通过分析绿色植物在室内环境中的作用，提出相应的改善策略，旨在为提高小学语文课堂教学质量和营造健康的学习环境提供参考。

关键词：小学语文课堂；绿色植物；室内空气质量；改善策略

一、引言

（一）绿色植物在小学语文课堂中的重要作用

1.提高学生的学习兴趣

绿色植物作为一种生动、具体的教学资源，能够激发学生的学习兴趣。在小学语文课堂中，教师可以利用绿色植物进行实物教学，让学生在观察、体验的过程中，增强对自然环境的认识，进而提高学生对语文学习的兴趣。

2.培养学生的审美情趣

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