新人教版高二上学期物理必修第三册《13.3电磁感应现象及应用》课件教学课件.pptxVIP

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  • 2026-01-29 发布于江苏
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新人教版高二上学期物理必修第三册《13.3电磁感应现象及应用》课件教学课件.pptx

13.3电磁感应现象及应用人教版高中物理必修第三册

教学目标1.了解电磁感应现象曲折的发现过程,学习法拉第坚持理想信念、不畏艰辛、勇于探索的科学精神。2.经历感应电流产生条件的探究活动,提高分析论证能力。3.通过模仿法拉第的实验,归纳得出产生感应电流的条件。学会通过现象分析归纳事物本质特征的科学思维方法,认识实验观察能力与逻辑思维能力在科学探究过程中的重要作用。

看到了什么现象?物理原理是什么?电磁感应现象产生了感应电流摇绳发电开/关门发电

知识回顾闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时,导体中就会产生感应电流。

磁生电

奥斯特发现了电流的磁效应——电生磁从电流磁效应的对称性角度思考——磁生电

划时代的发现法拉第法拉第用过的线圈法拉第经历10年领悟到,“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。

划时代的发现电磁感应的发现使人们对电与磁内在联系的认识更加深入,宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生。

问题:“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。与磁场相关的哪个物理量发生了变化,才能出现这种效应呢?

实验:闭合电路的一部分导体在磁场中运动

产生感应电流的条件结论:问题:切割磁感线运动对应着与磁场相关的那个物理量发生了变化?只有切割磁感线时产生感应电流!

产生感应电流的条件

产生感应电流的条件磁通量发生了变化问题:感应电流的产生是否与磁通量的变化有关呢?

问题:如何使磁通量的变化?方法:改变面积、改变磁场、改变夹角

产生感应电流的条件

产生感应电流的条件请同学们设计引起磁通量变化的其他实验、探究感应电流的产生是否与磁通量的变化有关。

产生感应电流的条件探究:线圈B中磁通量变化时是否会产生感应电流?问题:如何线圈B中磁通量发生变化呢?

产生感应电流的条件线圈A中的电流变化,使得线圈B中磁通量发生变方法:

开关和变阻器的状态线圈B的磁通量是否变化线圈B中是否有电流开关闭合瞬间开关断开瞬间开关闭合时,滑动变阻器不动开关闭合时,移动滑动变阻器的滑片磁通量变化磁通量变化磁通量变化磁通量不变有电流有电流有电流无电流

磁场B变化面积S变变问题:如果回路的面积S和磁场B同时发生-变化呢?

磁场B变化面积S变变面积S、磁场B同时变化总结:

产生感应电流的条件闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时,导体中就会产生感应电流。当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时,闭合导体回路中就会产生感应电流。对比:问题:那个更具有普遍意义呢?切割磁感线一定会产生感应电流吗?

1—2,3—4过程有感应电流2—3过程无感应电流

产生感应电流的条件当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时,闭合导体回路中就会产生感应电流。

课堂小结提出问题实验探究分析归纳得出结论产生感应电流的条件:闭合回路的磁通量发生变化如何使闭合回路的磁通量变化:面积变化、磁场变化、夹角变化

课堂小结法拉第越努力越幸运!不懈努力+有准备的头脑+敏锐的洞察力

1.教材练习与应用:2,4,52.完成学案作业28一月2026作业设计

同学们,这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中,请相信你们是存在着巨大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

天才就是1%的天分加上99%的汗水。----爱迪生其实每个人都拥有1%的天分,关键是我们要善于发现它,并通过99%的努力,让自己早日成才。----王凯迪

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