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高中生英语写作能力培养与评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生英语写作能力的培养与评价体系构建，分析当前英语写作教学中存在的问题，提出相应的解决方案。通过调查研究、理论分析与实践探索，为提高高中生英语写作能力提供参考。

关键词：高中生；英语写作；能力培养；评价体系

一、问题的提出

（一）当前高中生英语写作教学中存在的问题

1.写作素材积累不足

在高中英语写作教学中，许多学生面临着写作素材积累不足的问题。这主要表现在以下几个方面：首先，学生在日常学习中，对于词汇、句型的掌握有限，导致写作时缺乏丰富的语言表达；其次，学生在阅读和课外活动中，对于英语素材的积累不足，使得写作内容单一、空洞；