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2025年学历类自考行政管理学-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰认知发展理论中，儿童处于前运算阶段的年龄范围是？

A.2-7岁

B.7-11岁

C.12-15岁

D.15岁以上

2、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是？

A.信任感vs不信任感

B.勤奋感vs自卑感

C.同理心vs自我中心

D.亲密感vs孤独感

3、维果茨基提出的最近发展区概念强调？

A.儿童现有发展水平

B.可能达到的发展水平

C.成人与儿童互动

D.教育资源分配

4、我国《未成年人保护法》中规定，儿童福利机构应为残疾儿童提供？

A.教育康复

B.医疗救助

C.心理疏导

D.充分就业

5、蒙台梭利教育法强调儿童发展的核心原则是？

A.主动学习

B.自我教育

C.规律作息

D.知行合一

6、儿童发展心理学中，关键期现象最常出现在？

A.语言习得期

B.运动技能期

C.情感依恋期

D.社会规范期

7、联合国《儿童权利公约》中，儿童的最大利益原则体现在？

A.家庭优先

B.国家主导

C.社会参与

D.国际协作

8、皮亚杰认知发展阶段中，具体运算阶段开始的时间是？

A.2岁

B.7岁

C.12岁

D.15岁

9、儿童福利政策中，事实无人抚养儿童的认定依据是？

A.法定监护人缺失

B.家庭经济困难

C.疾病致残

D.监护人失职

10、埃里克森理论中，青春期（12-18岁）的核心矛盾是？

A.亲密感vs孤独感

B.理想vs现实

C.信任vs不信任

D.勤奋vs自卑

11、皮亚杰认知发展理论中，前运算阶段（2-7岁）的核心特征不包括以下哪项？

A.自我中心主义

B.符号思维

C.逻辑运算能力

D.客体永久性认知

12、埃里克森社会心理发展阶段中，学龄期（6-12岁）的主要发展任务是？

A.主动对内疚

B.自尊与自卑

C.亲密对孤独

D.理想对混乱

13、维果茨基“最近发展区”概念强调以下哪项核心作用？

A.天赋潜能

B.教师主导作用

C.社会互动影响

D.文化工具传承

14、蒙台梭利教育法中，儿童发展最关键的敏感期是？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-15岁

15、布鲁纳发现学习理论中，“支架式教学”对应以下哪种认知发展模式？

A.具体操作

B.具体情境

C.符号表征

D.逻辑推理

16、加德纳多元智能理论中，不属于传统认知领域的是？

A.语言智能

B.音乐智能

C.运动智能

D.数理逻辑智能

17、科尔伯格道德发展阶段理论中，“习俗水平”包含哪两个具体阶段？

A.良心服从与惩罚

B.社会契约取向

C.个人主义取向

D.绝对主义取向

18、皮亚杰具体运算阶段（7-11岁）的核心能力是？

A.客体永久性认知

B.逻辑运算能力

C.符号思维

D.自我中心主义

19、蒙台梭利教具设计原则中，“三段式教学法”主要用于？

A.感官训练

B.语言学习

C.运动协调

D.社会规则

20、维果茨基“文化历史理论”强调儿童发展的核心动力是？

A.个体经验积累

B.社会互动与中介工具

C.天赋遗传因素

D.教师权威引导

21、皮亚杰认知发展理论中，形式运算阶段的主要特征是什么？

A.具体形象思维为主

B.抽象逻辑思维开始发展

C.依赖成人指导解决问题

D.具有守恒概念

22、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是？

A.信任感对不信任感

B.勤奋感对自卑感

C.自主感对羞怯感

D.道德感对意志感

23、维果茨基提出“最近发展区”的核心概念是？

A.实际发展水平

B.潜在发展水平

C.个体与同伴差距

D.成人直接指导效果

24、蒙台梭利教育理论中，强调的关键期是哪个阶段？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-15岁

25、布朗芬布伦纳生态系统理论中，“微系统”指？

A.家庭互动

B.社会文化环境

C.直接互动的小群体

D.政策法规制度

26、皮亚杰认为儿童完成守恒实验的年龄阶段是？

A.感知运动阶段（2-4岁）

B.前运算阶段（2-7岁）

C.具体运算阶段（7-11岁）

D.形式运算阶段（12岁+）

27、加德纳多元智能理论中，不属于基本智能的是？

A.语言智能

B.音乐智能

C.空间智能

D.社会智能

28、埃里克森认为青春期（12-18岁）的核心矛盾是？

A.道德感对意志感

B.自我同一性对角色混乱

C.亲密感对孤独感

D.理想对现实

29、皮亚杰儿童认知发展的初始阶段是