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音乐学科幼儿园大班《金蛇狂舞》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读（依据《36岁儿童学习与发展指南》艺术领域目标）

本设计聚焦传统民俗舞蹈的节奏表达动作协同文化传递核心逻辑，严格遵循艺术领域感受与欣赏、表现与创造的核心要求。结合布鲁姆认知目标分类理论，构建阶梯式能力发展链：

记忆维度：识记《金蛇狂舞》3类核心动作名称、2种基础节奏型（××|××|、×·×|×?|）

理解维度：阐释舞蹈动作与蛇舞民俗寓意的关联

应用维度：运用核心动作跟随音乐完成独立表演

分析维度：对比不同版本舞蹈的节奏差异与动作特点

创造维度：基于原舞蹈元素进行个性化创意改编

在核心素养层面，突出审美感知、文化自信、创意实践三大导向，实现技能习得文化理解个性表达的统一。

2.学情分析（结构化呈现）

维度

具体表现

学习优势

学习难点

年龄特征

56岁，注意力集中时长1520分钟，具象思维为主，肢体活动能力发展迅速

好奇心强，乐于模仿与互动，具象感知敏锐

抽象概念理解弱，复杂动作协调性不足

已有基础

具备简单舞蹈模仿能力，初步感知二拍子、三拍子节奏，对蛇的形象有具象认知

动作学习接受度高，团队意识萌芽，表演欲望强烈

切分节奏、附点节奏等复杂节奏把握困难

文化认知

对传统民俗舞蹈接触较少，了解春节、元宵节等节日庆祝场景

对文化故事、民俗活动兴趣浓厚

舞蹈背后吉祥喜庆、团结奋进的文化内涵理解不足

学习风格

偏好游戏化、情境化、多感官参与（视觉、听觉、动觉）的学习方式

动手实践能力强，同伴互动学习效果显著

单一示范式学习易产生疲劳，自主探究能力薄弱

二、教学目标（三维目标+核心素养融合）

1.知识与技能目标

能准确识记《金蛇狂舞》核心动作（扭步、摆臂步、点踏步）的动作要领，辨识音乐快慢强弱的节奏变化，说出舞蹈的起源与民俗寓意。

能独立完成1分钟舞蹈片段表演，动作准确率≥80%，节奏契合度≥75%（节奏契合度公式：节奏契合度=\frac{动作节拍与音乐节拍一致的次数}{总节拍数}×100%）。

2.过程与方法目标

通过观察模仿分析创作四阶学习法，经历舞蹈节奏与动作的协同训练，提升空间感知与运动协调能力。

借助小组合作、同伴互评、教师点拨等方式，掌握舞蹈学习的基本方法，培养问题发现与解决能力。

3.情感态度与价值观目标

感受传统民俗舞蹈的艺术魅力，萌发对中华优秀传统文化的热爱，民族自豪感提升度≥90%。

体验团队协作的乐趣，形成积极参与、乐于分享、勇于创新的学习态度。

4.核心素养目标

审美感知：能辨识舞蹈动作的韵律美、节奏美，用简单语言表达对舞蹈作品的审美体验。

文化自信：理解《金蛇狂舞》的民俗文化价值，愿意主动向他人介绍传统舞蹈文化。

创意实践：能基于原舞蹈元素进行个性化改编，用舞蹈动作表达自己的想法与情感。

三、教学重点、难点

1.教学重点

核心技能：节奏感知与动作协同的精准性，即能根据不同节奏型（基础型、强拍型、快速型）调整动作幅度、速度与力度。

文化理解：把握《金蛇狂舞》吉祥喜庆、团结奋进的核心寓意，建立舞蹈与传统节日的关联认知。

2.教学难点

表层难点：复杂动作的精细化表达，即身体扭动与手臂摆动的协调统一，节奏转换时的动作衔接流畅度。

深层难点：文化内涵的具象化转化，即将金蛇象征的活力、吉祥等抽象意义，通过肢体动作自然传递。

四、教学准备清单（分类结构化）

类别

名称

用途

数量/规格

多媒体资源

原版《金蛇狂舞》舞蹈视频（3分钟）

直观展示舞蹈全貌与民俗场景

1段（1080P，含节日背景）

动作分解动画（分步骤演示3类核心动作）

精准呈现动作细节，辅助模仿学习

1套（每个动作30秒演示）

纯音频文件（含不同节奏版本）

节奏感知训练，动作与音乐匹配练习

3段（基础版、快速版、强弱对比版）

教具

节奏鼓、电子节拍器

节奏示范、速度控制、集体训练

各1件（节拍器可调节4590拍/分）

舞蹈动作卡片（含示意图+要领文字）

动作提示、小组讨论工具

12张（4组×3张核心动作）

学习工具

任务单（观察记录表+创作设计表）

过程记录、任务落实、成果呈现

每人1份（A4规格，图文结合）

评价表（自评+互评）

学习反馈、自我反思、同伴互助

每人1份（含量化评分标准）

画笔、彩纸、剪刀

创意道具制作、方案设计呈现

每组1套（彩纸3种颜色以上）

教学环境

小组围坐式布局

互动学习、小组讨论、安全活动

4人/组，每组活动空间≥2㎡

多媒体投影设备、活动场地

视频播放、动作展示、舞蹈表演

投影分辨率≥1080P，场地≥15㎡

预习资源

《金蛇狂舞》民俗背景图文资料（简化版）

提前感知文化背景，降低学习难度

每人1份（图文比例7:3）

五、教学过程（分层递进式设计）

（一）导入环节：情境激趣，节奏初感知（5分钟）

民俗情境创设：播放《金蛇狂舞》节日表演视频（含春节