2025年主要负责同志对班子成员的批评意见+2025年主要负责同志对分管同志的批评意见.docxVIP

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2025年主要负责同志对班子成员的批评意见

根据工作需要和日常了解，结合有关方面反映，现对班子成员（共8人）提出以下批评意见，旨在指出不足、促进改进、推动工作：

一、对陈勇同志的批评意见

一是推动党建与业务深度融合的创新举措不多。满足于完成“规定动作”，未能将党建工作有效嵌入业务工作的关键环节，形式与效果存在“两张皮”现象。二是引领文字综合能力提升的系统性不强。对机关整体文字水平的提升缺乏长远规划和有效抓手，未形成常态化的培养、训练和评估机制。

二、对刘晨同志的批评意见

一是全局性工作的参与度和贡献度有待提升。思考和处理问题时，本部门、本条线的本位意识仍较为突出，未能站在全厅乃至全省工作大局中谋划推动自身工作。二是对分管处室的精细化管理不够到位。在提升办文办会办事专业化水平方面，对标先进、立标打样的主动性不强，标准化流程建设相对滞后。

三、对孙立同志的批评意见

一是监督工作的韧劲和穿透力有待加强。对监督发现的问题，有时满足于口头提醒或面上要求，在推动问题彻底整改、责任追究到人方面不够坚决有力。二是监督方式方法的针对性和灵活性不足。对不同类型单位、不同性质业务实施差异化、精准化监督的探索不够，运用信息化等手段提升监督效能有待加强。

四、对高翔同志的批评意见

一是信息工作的综合研判和深度开发不足。对各类信息的加工提炼、分析研判能力有待提升，从“信息汇总”到“决策参谋”的转化不够顺畅高效。二是向上级展示我省工作成效的主动策划意识不强。在信息报送中，对典型经验、亮点工作的挖掘、总结和报送不够及时主动，未能充分展现我省特色。

五、对赵磊同志的批评意见

一是在压担子培养年轻干部方面存在顾虑。出于对工作质量的担心，有时将重要文字任务集中在少数骨干身上，未能大胆放手让更多年轻同志在实战中锻炼成长。二是在营造积极健康团队氛围上用心不够。工作中刚性要求多、柔性关怀少，对干部的思想动态、实际困难了解和关心不足，团队凝聚力有待增强。

六、对李洋同志的批评意见

一是围绕中心服务大局的切入点找得不够准。在将国家安全工作深度融入我省经济社会发展全局进行思考和推动方面，结合点、着力点有待进一步明晰和深化。二是推动党建品牌有形有神有效覆盖的力度不足。对“模范机关”品牌的内涵深化、载体创新和成果推广抓得不够紧，品牌的辨识度和影响力有待提升。

七、对徐强同志的批评意见

一是抓落实闭环管理的制度刚性有待强化。督查督办工作有时重过程轻结果，对未按时限、标准完成任务的单位和个人，较真碰硬、追责问效不够。二是主动优化服务流程、提升服务对象满意度的意识不强。在处理具体事务时，有时机械执行规定，未能从方便基层、提高效率的角度出发研究变通解决办法。

八、对张雷同志的批评意见

一是对分管系统存在的老大难问题攻坚克难决心不足。面对一些长期存在的班子配备、历史遗留等问题，存在畏难情绪，主动协调、系统解决的力度和效果不明显。二是在调动和激发下属工作积极性方面办法不多。对处室和基层单位干部，批评教育多、激励引导少，未能有效激发其内生动力和担当精神。

以上意见，请各位同志本着有则改之、无则加勉的态度，认真对照反思，并结合自身实际，在后续工作中切实加以改进。希望班子成员进一步强化责任担当，提升履职能力，加强团结协作，共同推动各项工作再上新台阶。

2025年主要负责同志对班子成员的批评意见

为切实加强班子自身建设，提升履职能力和工作效能，围绕2025年全年工作目标落实、作风建设、责任担当等方面，结合日常工作观察和调研了解，主要负责同志对班子各成员提出如下批评意见，坚持实事求是、客观公正，直指问题、不避短板，目的是“红脸出汗、排毒治病”，推动班子成员共同进步、合力干事，切实筑牢班子凝聚力和战斗力，为全年工作高质量推进提供保障。

一、对同志（分管经济发展、项目建设等工作）的批评意见

1.开拓创新劲头不足。2025年面对经济运行压力加大、产业转型升级攻坚的新形势，在谋划推动重点产业发展、重大项目落地时，思路不够开阔，多沿用传统工作模式，存在一定“路径依赖”，对新路径、新办法的探索不够系统大胆。对数字化转型、产业链延链补链等新兴领域研究不深、能力储备不足，破解项目推进瓶颈的突破性举措不多，未能有效将新发展理念转化为推动工作的具体实践路径，对标先进、争创一流的意识不够强烈。

2.抓落实的闭环管理不够到位。对分管领域重点工作、重点项目，存在“重部署、轻督查、弱评估”的倾向，部署安排后跟进督导不够紧实，抓工作落实的韧劲不足。对项目推进中的堵点难点问题牵头协调的主动性、时效性不足，部分项目推进滞后于年度计划，对协同推进部门的跟踪问效力度不够，未能形成“部署—推进—督查—整改—复盘”的完整闭环，成效评估多注重过程而非结果。

3.全局统筹意识有待提升。工作中