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副校长个人述职述廉报告2026新版多篇

过去的一年，在上级教育主管部门的正确领导下，在学校领导班子和全体教职工的大力支持下，我紧紧围绕学校的工作目标，认真履行副校长职责，积极协助校长开展各项工作，努力为学校的发展贡献自己的力量。现将我一年来的工作述职述廉如下：

一、加强学习，提高政治素养和业务能力

作为一名学校领导干部，我深知学习的重要性。一年来，我始终把学习放在首位，不断加强政治理论和业务知识的学习，努力提高自身的政治素养和业务能力。

在政治理论学习方面，我认真学习党的二十大精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过学习，我进一步提高了政治站位，增强了政治责任感和使命感，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

在业务知识学习方面，我积极参加各类培训和学习活动，不断更新教育观念，提升教育管理水平。我认真学习教育法律法规和政策文件，深入研究教育教学改革的新动态、新趋势，努力探索适合我校发展的新途径、新方法。同时，我还注重向优秀的校长和教育专家学习，借鉴他们的先进经验和管理模式，不断完善自己的教育管理理念和方法。

二、履行职责，积极协助校长开展各项工作

（一）教学管理工作

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。作为分管教学工作的副校长，我始终把教学管理工作摆在重要位置，全力以赴抓好教学常规管理和教学质量提升。

1.完善教学管理制度。修订和完善了《教师教学常规管理制度》《教学质量评估制度》《教师绩效考核制度》等一系列教学管理制度，明确了教学工作的各个环节和要求，为教学工作的规范化、科学化管理提供了制度保障。

2.加强教学常规检查。定期对教师的备课、上课、作业批改、辅导等教学常规工作进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。通过教学常规检查，进一步规范了教师的教学行为，提高了教学质量。

3.深化课堂教学改革。积极推进课堂教学改革，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，努力构建高效课堂。加强对教师的课堂教学指导，定期组织公开课、示范课、观摩课等教学活动，促进教师之间的交流与学习，不断提高教师的课堂教学水平。

4.加强教学质量监测。建立健全教学质量监测体系，定期组织阶段性测试和期末考试，及时了解学生的学习情况和教师的教学效果。加强对教学质量监测结果的分析和反馈，针对存在的问题制定切实可行的改进措施，不断提高教学质量。

（二）教师队伍建设工作

教师是学校发展的关键，建设一支高素质的教师队伍是提高学校教育教学质量的根本保证。一年来，我积极协助校长抓好教师队伍建设工作，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

1.加强师德师风建设。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，开展师德师风专题教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，增强教师的责任感和使命感。加强对教师师德师风的监督和考核，建立健全师德师风长效机制，对违反师德师风的教师进行严肃处理，绝不姑息迁就。

2.加强教师业务培训。制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和学习活动，不断提高教师的业务水平和专业素养。鼓励教师参加学历提升教育和专业技术培训，对取得优异成绩的教师给予表彰和奖励。同时，积极开展校本培训活动，通过专家讲座、教师论坛、教学研讨等形式，为教师提供学习和交流的平台，促进教师的专业成长。

3.加强骨干教师培养。建立骨干教师培养机制，选拔一批师德高尚、业务精湛、教学经验丰富的教师作为骨干教师进行重点培养。为骨干教师提供更多的学习和交流机会，鼓励他们在教学改革和教育科研中发挥示范引领作用。通过骨干教师的培养和带动，促进了全体教师的专业成长和发展。

（三）教育科研工作

教育科研是推动学校发展的动力源泉，是提高教育教学质量的重要途径。一年来，我积极鼓励和支持教师开展教育科研工作，努力营造浓厚的教育科研氛围。

1.加强教育科研指导。邀请教育科研专家来校讲学，为教师开展教育科研提供指导和帮助。组织教师学习教育科研方法和技能，提高教师的教育科研能力。同时，加强对教师教育科研课题的管理和指导，确保课题研究的顺利开展。

2.鼓励教师开展课题研究。积极鼓励教师结合教学实际，开展教育科研课题研究。一年来，我校教师共申报各级各类教育科研课题[X]项，其中立项课题[X]项。通过课题研究，教师们的教育科研能力得到了锻炼和提高，同时也为学校的教育教学改革提供了理论支持和实践指导。

3.推广教育科研成果。及时总结和推广教师的教育科研成果，将优秀的教育科研成果应用到教育教学实践中，提高教育教学质量。同时，鼓励教师将教育科研成果撰写成论文发表，扩大学校的教育科研影响力。

（四）安全管理工作

安全工作是学校各项工作的底线，事关师