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- 2026-01-29 发布于江苏
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高校毕业生实习管理工作指南
高校毕业生实习是连接理论学习与社会实践的重要桥梁,是提升学生综合素养和就业竞争力的关键环节。为规范和加强毕业生实习管理工作,确保实习质量,保障学生权益,特制定本指南。本指南旨在为高校相关管理部门、指导教师及学生提供系统性的指导,以期提升实习工作的整体成效。
一、实习前的规划与准备阶段
实习前的充分准备是确保实习工作顺利开展的基础。此阶段应重点关注制度建设、基地拓展、方案制定、学生动员及协议签订等方面。
1.制定和完善实习管理规定:高校应根据国家相关法律法规及本校实际情况,制定或修订实习管理规定。明确实习的目标、原则、组织架构、各方职责(学校、学院、实习单位、指导教师、学生)、实习流程、安全规范、考核标准、经费管理、奖惩办法等,使实习管理有章可循。
2.实习基地的拓展与维护:积极拓展与专业对口、信誉良好、管理规范、具有一定规模和技术含量的企事业单位建立实习合作关系,建设稳定的实习基地。定期对实习基地进行走访和维护,了解其需求,共同解决实习中出现的问题,实现互利共赢。
3.实习方案的制定与发布:各学院(专业)应根据人才培养方案,结合专业特点和学生实际,制定详细的实习方案。明确实习目的、实习内容、实习时间、实习地点、实习形式、指导教师安排、考核方式等。实习方案应提前向学生和指导教师发布,确保信息透明。
4.学生实习动员与指导:实习开始前,学校或学院应组织实习动员大会,向学生强调实习的重要性、纪律要求、安全注意事项、权益保障及考核办法。同时,提供实习指导,包括如何选择实习单位(如适用)、撰写实习简历、面试技巧、职场礼仪、实习期间的学习方法等。
5.实习协议的签订:学校、实习单位和学生三方应签订实习协议,明确各方的权利和义务。协议内容应包括实习岗位、实习期限、实习补贴(如有)、安全责任、知识产权归属等关键条款。对于分散实习的学生,尤其要加强协议签订的管理和指导。
二、实习过程中的监控与支持阶段
实习过程是实习质量形成的关键时期,需要加强动态管理、过程监控和全方位支持,确保实习活动有序有效进行。
1.实习过程的动态管理:建立实习信息报送机制,要求学生定期提交实习日志、周报或月报,记录实习内容、心得与遇到的问题。指导教师应及时批阅,并通过电话、微信、QQ或实地走访等方式与学生保持密切联系,掌握学生实习动态。
2.指导教师的跟踪与辅导:指导教师是学生实习期间的主要联系人,应主动关心学生的思想、学习、工作和生活情况。针对学生在实习中遇到的专业技术问题、人际交往困惑、职业发展迷茫等,提供及时有效的指导和帮助。鼓励学生将所学理论知识应用于实践,并引导学生思考和总结。
3.安全管理与应急处置:始终将学生安全放在首位。建立健全实习安全管理制度和应急预案。定期对学生进行安全教育,提高学生的安全防范意识和自我保护能力。对实习过程中可能出现的安全风险进行预判和排查。一旦发生安全事故或突发事件,应立即启动应急预案,妥善处置,并按规定及时上报。
4.实习信息的收集与反馈:定期向实习单位了解学生的实习表现,收集实习单位对学生的评价和对学校实习工作的意见建议。同时,也应关注学生对实习单位和实习安排的反馈,建立信息双向反馈机制,以便及时调整和改进实习管理工作。
三、实习结束后的总结与评估阶段
实习结束后,需要对实习成果进行全面总结、考核与评估,这不仅是对学生实习效果的检验,也是改进实习工作的重要依据。
1.实习考核与成绩评定:根据实习方案中设定的考核标准,结合学生的实习日志、实习报告、实习单位鉴定、指导教师评价以及实习过程中的表现等,对学生进行综合考核,评定实习成绩。考核应坚持客观、公正、公平的原则。
2.实习总结与交流:组织学生撰写实习总结报告,要求内容真实、具体,反映实习的主要过程、收获体会、问题反思及对专业学习和未来职业发展的启示。可通过举办实习总结会、经验交流会、成果展示会等形式,为学生提供分享实习心得、交流实习经验的平台,互相学习,共同提高。
3.实习单位的沟通与反馈:向实习单位发出感谢信,感谢其对学校实习工作的支持。同时,可通过问卷调查、座谈会等形式,征求实习单位对学校人才培养质量、实习内容设置、指导教师工作等方面的意见和建议,为深化教育教学改革提供参考。
4.实习资料的归档与管理:将学生的实习协议、实习日志、实习报告、实习单位鉴定表、考核成绩、实习总结材料等重要资料整理归档,建立健全实习档案,为后续实习工作的研究和评估提供依据。
四、实习管理工作的保障措施
为确保实习管理工作的顺利开展和实习质量的稳步提升,需要构建完善的保障体系。
1.组织保障:明确学校、学院(系)各级实习管理职责,配备专(兼)职实习管理人员,形成上下联动、分工负责的实习管理工作网络。
2.师资保障:
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