2025-2026学年北师大版小学数学五年级下册教学计划及进度表.docx

2025-2026学年北师大版小学数学五年级下册教学计划及进度表

教材分析

教材编排理念

人教版小学数学五年级下册教材，以“核心素养为导向、学生发展为中心”为编排理念，紧扣《义务教育数学课程标准（2022年版）》的要求，围绕数学核心素养（数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识）的培养，构建了“数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践”四大领域的编排体系。

教材内容贴近五年级学生的生活实际和认知水平，注重知识的连贯性和层次性，遵循“循序渐进、螺旋上升”的原则，将抽象的数学概念、运算技能、数学思想融入具体的生活情境和数学活动中。同