九年级数学下学期练习ip第二单元综合素质达标.pptxVIP

第二单元综合素质达标;一、填空。(第5题4分，其余每空1分，共26分)

1.同同坐在教室的第5列，第3排，她的位置用数对表示是()；龙龙的位置用数对表示是(6，5)，他坐在第()列，第()排；龙龙的同桌的位置用数对表示是()或()。;2.在央视热播的《中国诗词大会》上，常用“九宫格”考查选手的诗词识别能力，请你根据数对提示的信息，从右图中识别出一句诗，补全下面的表格。;3.(1)如图，“象”的位置是()，“车”的位置是()。

(2)如果一枚棋子走了一步，记录为(7，2)→(7，4)，这枚棋子是()。

(3)象棋中“马”只能走日，“马”

下一步可走的位置用数对表示

有()。;4.[沧州市期末]把上图中的三角形ABC向右平移3格，平移后的三角形A′B′C′的三个顶点用数对表示分别是A′()，B′()，C′()。;5.[张家口市期末]北京故宫，是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城。右图为故宫的部分建筑分布图，若坤宁宫的位置用数对(4，5)表示，则延禧宫的位置用数对()表示。;6.笑笑、梦梦、华华站队，笑笑站在(5，3)的位置，梦梦站在(3，4)的位置。华华说：“我和笑笑在同一列，和梦梦在同一排。”华华的位置是()。;7.上图是某动物园的平面图,填一填。

(1)仙鹤池所在的位置是()，从大门向()走()格，再向()走()格到仙鹤池。

(2)从大门向正东走3格，再向正南走1

格到超市；从大门向正北走4格到熊

猫馆。超市和熊猫馆的位置用数对表

示分别是()和()。;8.在平面图上，点A的位置用数对(a，2)表示，点B的位置用数对(a，b)表示，点C的位置用数对(8，b)表示，三角形ABC按角分一定是()三角形。;二、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题3分，共24分)

1.音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列、第2排，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是()。

A.(5，2)B.(4，3)C.(3，2)D.(2，2);2.在一张位置图上，如果将图的正上方视为北方，荣老师家在德老师家的西北方向，德老师家???位置用数对表示是(3，4)，那么荣老师家的位置用数对表示可能是()。

A.(2，5)B.(2，2)C.(5，3)D.(6，5);3.如果用数对(3，x)和(y，5)表示的位置在同一列，那么y等于()。

A.3B.4C.5D.无法确定;4.如图，三角形ABC的顶点A的位置可以用数对(3，5)表示，当点B、点C不动，点A向左平移到数对()时，三角形ABC变成直角三角形。

A.(5，1)

B.(1，5)

C.(5，2)

D.(2，5);5.将如图所示的平行四边形向右平移，使点A到达(6，5)的位置，则平移后与点D对应的顶点的位置用数对表示是()。

A.(5，2) B.(2，5)

C.(8，2) D.(2，8);6.班级在调整座位时，同同先向右平移了2个座位，又向前平移了1个座位，调整后同同的位置是(3，4)，则调整前她的位置是()。

A.(3，1)B.(2，2)C.(5，5)D.(2，3)

7.六年级的同学进行队列表演，共有9列，每列的人数一样多，第7列最后一名队员的位置用数对表示是(7，8)，六年级进行队列表演的一共有()人。

A.56B.63C.81D.72;8.如图，每小格的边长表示10米，天天从点O出发，先向西走40米，再向南走30米到达点M。若点M的位置用(0，0)表示，点O的位置用(40，30)表示，则(50，50)表示的是()的位置。

A.点A B.点B

C.点C D.点D;三、动手操作。(共12分)

1.按要求画一画,填一填。

(1)在图中描出下面各点的位置，并顺次连接成一个封闭图形。(5