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小学科学课堂中的合作学习模式探索与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课堂中合作学习模式的应用与实践，分析其对学生科学素养、合作能力及创新能力的影响。通过具体案例分析，总结合作学习模式在小学科学课堂中的实施策略，为提升我国小学科学教育质量提供借鉴。

关键词：小学科学；合作学习；科学素养；合作能力；创新能力

一、引言与背景

（一）合作学习模式在小学科学教育中的重要性

1.提高学生科学素养

随着我国教育改革的不断深入，科学教育在小学阶段的重要性日益凸显。合作学习模式作为一种新型的教学方式，将学生置于主动学习的地位，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的科学素养。通过合作学习，学生可以充分发挥主观能