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2026年心理咨询师之心理咨询师基础知识考试题库

第一部分单选题(200题)

1、声音强度太大或声音持续时间太长导致听觉感受性在一定时间内降低的现象为（）。

A.听觉疲劳

B.听觉后像

C.听觉适应

D.听觉隐蔽

【答案】：A

2、皮亚杰认为心理起源于（）。

A.动作

B.后天的经验

C.吸吮

D.先天的成熟

【答案】：A

3、我国社会主义职业道德的核心是（）。

A.荣辱观

B.为人民服务

C.爱岗敬业

D.诚实守信

【答案】：B

4、当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的方法是()。

A.相关法

B.区分法

C.命中率法

D.因素分析法

【答案】：C

5、在求助者中心治疗中最根本的是（）。

A.关系

B.治疗

C.咨询师

D.场所

【答案】：A

6、收集求助者临床资料的主要途径有（）种。

A.5

B.6

C.7

D.8

【答案】：B

7、可以被意识到的记忆系统是（）。

A.情境记忆

B.长时记忆

C.瞬时记忆

D.短时记忆

【答案】：D

8、婴儿期思维的典型特征是（）。

A.直觉行动思维

B.表象思维

C.具体形象思维

D.逻辑形象思维

【答案】：A

9、由他人的判断所反应的自我概念，称为()。

A.反思自我

B.客我

C.社会自我

D.镜我

【答案】：D

10、暗示会影响收集资料的可靠性，因此心理咨询师应该重视初诊接待，并建立()，以避免其影响。单选

A.严谨的会谈提纲

B.有效的小组讨论措施

C.规范的咨询流程

D.规范的咨询环境

【答案】：D

11、（）是指以错觉、幻觉、情绪高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想，或者在某些妄想的基础上产生另一种妄想。

A.原发性妄想

B.继发性妄想

C.疑病妄想

D.内心被揭露感

【答案】：B

12、虚拟沟通时人们愿意与陌生人分享自己的隐私，这是因为（）。

A.自我意识水平下降

B.去个性化

C.自我觉察的需要

D.具有安全感

【答案】：D

13、[单选题]最小的常模样本量，一般不小于（）。

A.100或500

B.20或25

C.800或1000

D.30或100

【答案】：D

14、韦氏成人智力量表包括（）两方面的内容。

A.操作和描述

B.记忆和操作

C.语言和记忆

D.语言和操作

【答案】：D

15、对于中等难度的测验。如果受测者样本具有代表性,其测验总分的分布应接近（）

A.正偏态

B.U型

C.负偏态

D.常态

【答案】：D

16、“审慎”是职业活动内在的道德准则之一，关于“审慎”，下列说法中正确的是()

A.审慎是小心谨慎，一切遵从上司指令；切忌擅自做主

B.审慎是指对责任风险的规避，防止滥用权力是第一位的

C.审慎要求理性与克制，“宁慢三分勿抢一秒”是根本要义

D.审慎就是更多考虑事情该不该做，克服主观性是重要的

【答案】：D

17、小学阶段儿童思维的特点是（）。

A.未掌握守恒

B.思维不具有可逆性

C.相对性

D.理解补偿关系

【答案】：D

18、生活事件是诱发心理问题的一种（）原因。

A.生物性

B.物质性

C.心理性

D.社会性

【答案】：D

19、上司要外出到兄弟单位考察，让你联系对方。本来一切巳经安排妥当，但临近启程时，对方单位突然来电话，说他们有急事，原定出席接待的领导无法出席。你知道，你的上司最讨厌临时变卦的事。这时，你会()。

A.马上把情况报告上司，请他做决定

B.按照原计划启程

C.请对方主管领导直接给上司打电话说明情况

D.与对方沟通，争取让对方按照原计划进行

【答案】：B

20、封闭式提问一般用于（）。

A.澄清事实真相

B.叙述情绪反应

C.剖析问题原因

D.介绍事件背景

【答案】：A

21、关于感性反应，下列说法中错误的是（）。

A.感性反应是一种情绪化应对

B.感性反应是一种儿童式应对

C.如果一个成人不论场合，一律釆取情感式的反应，我们便会觉得这个人很幼稚，甚至心理有问题

D.可以随时随地采用感性反应

【答案】：D

22、想考个好学校，又怕报名的人太多，竞争太激烈，考不上的矛盾心情属于（）。

A.双重趋避式冲突

B.双避式冲突

C.双趋式冲突

D.趋避式冲突

【答案】：D

23、MMPI的F量表得高分提示()。

A.心理健康

B.心身疾病

C.理解错误

D.情感高涨

【答案】：C

24、情绪情感的功能不包括（）。

A.动机功能

B.组织功能

C.记忆功能

D.信号功能

【答案】：C

25、将“心理问题表现形式分类表”铭记在心的意义是()。

A.不会在摄入性会谈中遗漏信息

B.保证心理咨询过程按顺序进行

C.方便对求助者言谈适当地评价