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探索高中语文作文教学：基于批判性思维培养的实践路径分析论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文作文教学中批判性思维培养的实践路径。通过分析当前作文教学中存在的思维僵化、创新不足等问题，提出以批判性思维为核心的教学策略，并结合具体教学案例，阐述如何在实际教学中有效提升学生的批判性思维能力。研究表明，批判性思维的培养不仅有助于提高学生的写作水平，更能促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：高中语文；作文教学；批判性思维；实践路径

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**一、问题的提出**

在当前高中语文作文教学中，我们不难发现一些深层次的问题，这些问题不仅制约了学生写作能力的提升，更影响了他们综合素质的发展。为了更好地探