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小学生书法兴趣培养与教师角色定位研究论文

摘要：本文以小学生书法兴趣培养为切入点，探讨教师在培养学生书法兴趣中的角色定位，分析教师在激发学生兴趣、营造良好学习氛围、提供个性化指导等方面的作用。通过实证研究，为提高小学生书法教育质量提供理论依据和实践指导。

关键词：小学生；书法兴趣；教师角色；定位研究

一、引言

（一）书法教育的时代价值

1.传承中华优秀传统文化

书法作为中华民族的瑰宝，承载着丰富的文化内涵。在当今社会，书法教育成为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径。通过书法教育，小学生可以领略到汉字之美，感受传统艺术的魅力，进而增强文化自信。

2.提升学生综合素质

书法教育不仅有助于提高学生