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2025人教版高中物理新教材目录

前言：教材体系构建理念与核心素养导向

本套教材以《普通高中物理课程标准（2020年版2023年修订）》为指导，在继承人教版教材优良传统的基础上，进一步深化育人方式改革，注重培养学生的物理学科核心素养，即物理观念、科学思维、科学探究与创新、科学态度与责任。教材内容的选取与组织，力求体现时代性、基础性与选择性，注重学科间的联系与实践应用，引导学生从生活走向物理，从物理走向社会，逐步形成对自然界客观规律的认识和对科学本质的理解。

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必修课程

必修第一册

第一章运动的描述

1.1质点参考系时间

1.2位移速度

1.3加速度

1.4匀变速直线运动的规律

*实验：探究小车速度随时间变化的规律

*科学漫步：物理学中的理想模型

第二章相互作用

2.1重力弹力

2.2摩擦力

2.3力的合成与分解

2.4共点力的平衡

*实验：探究两个互成角度的力的合成规律

*学生实验：探究影响滑动摩擦力大小的因素

第三章牛顿运动定律

3.1牛顿第一定律

3.2牛顿第二定律

3.3牛顿第三定律

3.4牛顿运动定律的应用

3.5超重与失重

*实验：探究加速度与力、质量的关系

*物理学史：牛顿与经典力学的建立

第四章曲线运动

4.1曲线运动运动的合成与分解

4.2平抛运动

4.3圆周运动

4.4向心加速度向心力

*实验：研究平抛运动

*实例分析：生活中的圆周运动

第五章机械能及其守恒定律

5.1功功率

5.2动能动能定理

5.3重力势能弹性势能

5.4机械能守恒定律

5.5能量守恒定律与能源

*实验：验证机械能守恒定律

*STS：能源的开发与可持续发展

本册概述与核心素养导向：

本册以经典力学的基础内容为核心，从对物体运动的描述入手，逐步深入到力与运动的关系，进而扩展到曲线运动和机械能。通过对这些内容的学习，学生将初步建立起运动与相互作用的物理观念，学习运用牛顿运动定律分析解决实际问题，体会守恒思想的重要性。教材注重实验探究能力的培养，引导学生经历科学探究过程，学习科学思维方法，如理想模型法、控制变量法等，逐步形成严谨的科学态度和勇于探索的精神。

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必修第二册

第六章万有引力与宇宙航行

6.1行星的运动

6.2万有引力定律

6.3万有引力理论的成就

6.4宇宙航行

*物理学史：万有引力定律的建立过程

*拓展阅读：黑洞与引力波

第七章静电场

7.1电荷库仑定律

7.2电场电场强度

7.3电势能电势电势差

7.4电容器的电容

7.5静电的利用与防护

*实验：观察电容器的充放电现象

*科学探究：影响平行板电容器电容大小的因素

第八章恒定电流

8.1电源电动势

8.2欧姆定律

8.3串联电路和并联电路

8.4焦耳定律

8.5导体的电阻

*实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线

*实验：探究导体电阻与其影响因素的定量关系

*学生实验：练习使用多用电表

第九章磁场

9.1磁场及其描述

9.2磁场对通电导线的作用力

9.3磁场对运动电荷的作用力

9.4带电粒子在匀强磁场中的运动

*实验：探究影响通电导线受力的因素

*科技应用：质谱仪与回旋加速器

第十章电磁感应及其应用

10.1电磁感应现象

10.2楞次定律

10.3法拉第电磁感应定律

10.4互感自感涡流

10.5电磁感应在技术中的应用

*实验：探究感应电流产生的条件

*实验：探究影响感应电动势大小的因素

*STS：电磁感应与现代生活

本册概述与核心素养导向：

本册在力学基础上，引入电磁学的初步知识，包括静电场、恒定电流、磁场以及电磁感应。同时，将万有引力定律作为力学的重要应用和拓展，引导学生认识宇宙的奥秘。通过学习，学生将初步建立场的物质观念，理解电现象和磁现象的本质联系及其规律，认识电磁学在现代科技和生活中的广泛应用。教材强调通过实验探究规律，培养学生的分析推理能力和空间想象能力，引导学生关注科学、技术与社会的关系，培养可持续发展意识。

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选择性必修课程

选择性必修第一册

第一章动量守恒定律

1.1动量动量定理

1.2动量守恒定律

1.3动量守恒定律的应用

1.4碰撞

*实验：验证动量守恒定律

*科学思维：守恒思想的进一步理解

第二章机械振动

2.1简谐运动

2.2简谐运动的描述

2.3单摆

2.4受迫振动共振

*实验：探究单摆的周期与摆长的关系

*生活中的振动现象

第三章机械波

3.1波的形成与传播

3.2波的描述

3.3波的干涉衍射

3.4多普勒效应

*实验：观察波的干涉和衍射现象

*拓展：声波超声波及其应用

第四章光及其应用

4.1光的