高考化学与STSEPPT课件演示文稿.pptVIP

高考化学与STSEPPT课件演示文稿第1页，共41页。（优质）高考化学与STSEPPT课件第2页，共41页。高考对STSE题目考查的目的：1、考查“双基”掌握程度和知识综合运用能力；2、应用所学知识解决实际化学问题；3、引导学生关注科技、社会发展，学会用化学视角观察和认识科技、社会和生态等热点问题。第3页，共41页。一、STSE题型的特点二、STSE题型的类型三、STSE题型的解题方法与思路四、STSE题型的常见题型第4页，共41页。例1.用铁酸钠（Na2FeO4）对河湖的淡水消毒是城市饮用水处理的一种新技术，该试剂具有消毒、净化的双重功能。下列有关说法正确的是（）A.Na2FeO4在溶液中显强酸性，能消毒杀菌B.在Na2FeO4中Fe为+6价，具有强氧化性，能消毒杀菌C.Na2FeO4的氧化产物Fe3+水解为Fe(OH)3胶体，可使水中悬浮物凝聚沉降D.Na2FeO4的还原产物Fe2+水解为Fe(OH)2胶体，可使水中悬浮物凝聚沉降B第5页，共41页。高考冲刺专题-----STSE创新题型应对策略一、STSE创新题的特点这类题通常是高起点、低落点，与生活、科技和环境相关。一般选择最新科技成果（最近诺贝尔奖成果、科技新发现、上一年度国内或国外十大科技进展等）、与社会生活联系紧密的材料（药物、食品、新型材料等）作为载体命题，问题设计严格依据《高考大纲》，知识源于教材，最终都是用化学知识解决问题。第6页，共41页。二、STSE创新题的类型以选择题或简答题等题型出现。在选择题中，通过新材料、新信息介绍，以某点为信息源辐射相关联知识与方法，以判断正误、推理为主，考查识记知识，属于较易题。简答题要求根据中学化学知识和原理分析、解释相关现象，对逻辑思维、文字表达能力要求较高，属于中等难度题。第7页，共41页。例2、2010年4月5日新华网报道：登陆器“凤凰3号”携带有一张名为“火星幻想”的数字化光盘。光盘由二氧化硅玻璃材质制成。直径约7.5厘米。光盘被固定在登陆器顶部平台上，在火星表面可维持500年寿命。下列有关推断正确的是A.该光盘遇水腐蚀B.该光盘遇火会熔化C.该光盘遇碱会腐蚀D.二氧化硅是导体三、STSE创新题的解题方法与思路第8页，共41页。三、STSE创新题的解题方法与思路第一步——读题。对于陌生度较高的STSE试题要做到逐字逐句阅读，挖掘关键字，排除干扰信息，找出有效信息。对于新信息中的有机化学方程式，要从断键、成键角度分析，找出规律；对于新物质或常见物质的新性质，要找出其不同点。正所谓“书读百遍，其义自见”。第二步——联题。在读题的基础上，结合题目中的问题或选项分析本题考查的知识板块，联系中学化学知识体系，寻找要提取的信息。第9页，共41页。第三步——析题。找到需要的信息后，需进行分析。分析时要从大脑信息库中迅速提取所需要的知识，并使思维从新情境回归到课本、回归到平时的学习中来。第四步——解题。解题时要注意根据题目的要求回答相应问题。如果是简答题一定要言简意赅，即一定要做到联系化学原理，切入点正确，分析、说理层次清晰，要点全面。第10页，共41页。四、STSE题型的常见题型题型一化学与生活题型二化学与环境题型三化学与技术题型四化学与能源第11页，共41页。例1、牙膏中配有氟化物添加剂以防止龋齿的原因是，长期使用加氟牙膏在牙齿表面生成了一层质地坚硬溶解度小的氟磷酸钙。已知氟磷酸钙化学式中除钙离子外还有3个PO43–离子，一个F–离子，则其化学式是（A）A、Ca5(PO4)3FB、Ca3(PO4)3FC、Ca2(PO4)3FD、Ca6(PO4)3F例2、苹果汁是人们喜爱的饮料。由于此饮料中含有Fe2+，现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变化为棕黄色。若榨汁