人教版九年级上册化学精品教学课件 第二单元 3.2 实验室制取氧气 氧气的工业制法.pptVIP

【点拨】(1)该实验中，加入粉末状过碳酸钠、水、粉末状二氧化锰制取氧气，属于固液不加热型，发生装置可选甲。(2)根据热胀冷缩原理，加入相同质量的水，冬季水位线最低。(3)与过氧化氢溶液相比，氧立得选择价格相对较高的A剂作供氧剂，是因为过碳酸钠是固体，便于保存和运输；过碳酸钠易溶于水，且过碳酸钠受热易分解，故需要防潮、低温保存。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略化学的无限风光！再见！123第二单元空气和氧气课题3制取氧气第2课时实验室制取氧气氧气的工业制法温馨提示：点击进入讲评15926103748CCDDBC返回知识点1氧气的实验室制取1.在实验室里,完成用高锰酸钾制取氧气并收集氧气的实验,不需要用到的仪器是()C2.实验室用如图所示装置制取和收集氧气,下列操作不正确的是()A.装试剂的试管口应略向下倾斜B.待集气瓶充满氧气,盖好玻璃片后,再移出水面C.当导管口冒出气泡时,开始收集氧气D.集满氧气的集气瓶取出后应正放在桌面上C【点拨】装试剂的试管口应略向下倾斜，A正确；用排水法收集氧气时，收集满盖好玻璃片后再将集气瓶移出水面，B正确；当导管口有连续均匀气泡冒出时，开始收集氧气，开始有气泡产生时不能立即收集，因为开始排出的气体主要是试管内的空气，C错误；氧气的密度比空气大，集满氧气的集气瓶应正放在桌面上，D正确。返回3.(2024扬州)实验室用KMNO4制取并用排水集气法收集较纯净的O2。下列实验操作的先后顺序合理的是()A.检查装置气密性时,先用手握住试管,再将导管的一端伸入水中B.先向试管中加入KMNO4固体,再检查装置气密性C.实验时,先将导管伸入集气瓶中,再点燃酒精灯D.气体收集完毕后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯D返回4.化学是一门以实验为基础的学科。根据下列实验装置图,回答问题:(1)仪器①的名称是______________。分液漏斗(2)若小滨同学在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用的装置组合是________(填字母)。该反应中二氧化锰起___________,发生反应的文字表达式为_______________________________________________。A、D催化作用返回5.小明同学在实验室用高锰酸钾制取氧气,请回答下列问题:(1)写出仪器①的名称______________。(2)可以选择的发生装置是________(填字母)。长颈漏斗A(3)由于在相同条件下氧气的密度比空气______,可以选择D装置进行收集。(4)如果用E装置收集氧气,当导管口______________________________(填“开始有气泡冒出”或“气泡连续并比较均匀地冒出”)时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。大气泡连续并比较均匀地冒出返回知识点2氧气的工业制法6.工业上“分离液态空气法”制氧气的过程如图所示,下列说法中不正确的是()A.此方法制氧气的原料来源广泛B.该分离过程是物理变化C.说明液态氧比液态氮沸点高D.该液体物质是纯净的氧气D返回7.(2024四川乐山改编)氧气是人类活动必需的物质之一,下列与实验室制取氧气有关的装置或操作错误的是()B【点拨】采用过氧化氢和二氧化锰来制氧气属于固液常温型，A正确；加热高锰酸钾制氧气时，为防止冷凝水倒流，造成试管炸裂，需要将试管口略向下倾斜，B错误；浓硫酸具有吸水性，用盛有浓硫酸的洗气瓶干燥氧气时，氧气应从长管通入，经浓硫酸干燥后由短管排出，C正确；氧气具有助燃性，验满时可将带有火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满，D正确。返回复燃集气瓶中氧气的体积分数28.9%36.8%44.7%52.6%带有火星的木条的状况微亮亮很亮复燃下列说法不正确的是()A.使用分液漏斗可以控制液体试剂的流速和用量,节约试剂B.若木条微亮,则瓶内体积分数最大的气体是氮气C.当瓶口的木条复燃,说明氧气已经集满,收集到了纯净的氧气D.该实验说明要收集较纯净的氧气,需在木条复燃后再通入一会儿氧气C返回9.(2025福建龙岩永定区期中)在实验室里利用如图实验装置制取有关气体。(1)写出图1中仪器的名称:①_____