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初中生物实验：校园昆虫多样性保护与生态平衡研究论文

摘要：本文以初中生物实验为载体，探讨了校园昆虫多样性的保护及其对生态平衡的影响。通过实地调查与分析，提出了校园昆虫多样性保护与生态平衡研究中存在的问题，并针对这些问题提出了相应的解决策略。

关键词：初中生物实验；校园昆虫多样性；生态平衡；保护策略

一、问题的提出

（一）校园昆虫多样性保护意识薄弱

1.学生对校园昆虫多样性的认知不足

在当前的初中生物教学中，学生们对于昆虫多样性的认知往往局限于课本知识，而忽略了身边的生态环境。许多学生对校园内的昆虫种类、生活习性等了解甚少，导致他们在保护校园昆虫多样性方面缺乏主动性和积极性。

2.教师对校园