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小学科学教学中校园植物生长环境探究的实验设计论文

摘要：本文以小学科学教学中校园植物生长环境探究为研究对象，通过实验设计，旨在培养学生对植物生长环境的认知、观察和探究能力。文章首先分析了校园植物生长环境探究的重要性，随后提出了实验设计的具体内容和步骤，以期为我国小学科学教学提供有益的参考。

关键词：小学科学教学；校园植物；生长环境；实验设计

一、引言

（一）校园植物生长环境探究的重要性

1.提高学生的生态环境意识

在当今社会，生态环境问题日益严重，人们对生态环境的重视程度逐渐提高。校园植物生长环境探究作为一种实践性较强的科学活动，能够使学生亲身感受生态环境的变化，提高他们的生态环境意识。通过