9的乘法口诀教学反思.docVIP

教学反思：

这节课从选课到试课、讲课，办公室的老师都给我了很大的帮助，讲完课之后我们工作室的老师又在一起进行了评课，让我受益匪浅。

我从西游记中的歌曲入手来引入课题，调动学生的积极性，接着根据我们班孩子的实际情况，用优化大师里面的荣誉勋章代替主题图，引导学生自主编出9的乘法口诀，并讲一讲为什么这样编，充分调动学生学习的积极性。接着通过拍手、比赛的形式巩固9的乘法口诀，学生很感兴趣。最后渗透数学文化，对这节课进行了提升。

这节课也存在很多不足的地方，听歌曲的时候应该把问题前置，这样学生就会带着问题有目的的听歌曲了。在编口诀的时候应该让孩子先写算式再写口诀，体现口诀是从算式中得来的，在编口诀的过程中要放手让孩子操作，把主动权还给孩子会更好。

以后的课堂上还要严格要求自己，力争每节课都让孩子有最大的收获！