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小学开学第一课教案

一、课题名称：欢迎回家，逐梦新学期——我的小学新学期启航课

二、授课年级：小学1-6年级（可根据不同学段特点调整内容深度与互动方式）

三、授课时长：40分钟（标准课时）

四、授课类型：综合主题班会课

五、教学目标

1.认知与情感目标：

*帮助学生快速从假期状态调整到校园学习生活状态，感受新学期的新气象、新起点。

*引导学生回顾假期生活，分享快乐与收获，激发对新学期校园生活的期待与向往。

*增强学生的集体归属感和班级凝聚力，营造温馨、积极向上的班级氛围。

2.行为与习惯目标：

*引导学生回顾并强化良好的学习习惯和行为规范，为新学期的学习生活打下坚实基础。

*鼓励学生思考并制定新学期的小目标，培养积极规划的意识。

3.安全与规则目标：

*重申校园安全常识和班级规章制度的重要性，提高学生的自我保护意识和规则意识。

六、教学重难点

*重点：帮助学生平稳过渡，适应开学节奏，激发新学期的学习热情和对校园生活的热爱。

*难点：如何根据不同年龄段学生的特点，采用恰当的方式引导其收心、立志，并将良好的行为习惯内化为自觉行动。

七、教学准备

1.教师准备：

*制作简洁温馨的PPT课件（包含欢迎语、校园美景、假期趣事分享引导、好习惯图片/视频、安全小贴士、新学期展望等模块）。

*准备一些小奖品（如小文具、小贴纸等，用于激励学生积极参与）。

*设计一些互动游戏或讨论话题。

*黑板或白板，用于书写关键词、学生分享要点、新学期约定等。

2.学生准备：

*（可选）一件假期中最有意义的小物件或一张假期照片，用于分享。

*（可选）提前画一画自己心目中的新学期。

八、教学过程

（一）导入：温暖回归，快乐重逢（约5分钟）

1.亲切问候，营造氛围：

*教师以热情洋溢的语气问候学生：“亲爱的同学们，大家好！欢迎回到我们美丽的校园，回到我们温暖的[XX班]大家庭！度过了一个愉快的假期，老师非常想念大家，看到你们精神饱满地回到教室，老师真开心！”

*（可播放轻松愉快的背景音乐，PPT展示欢迎画面或学生熟悉的校园角落照片）

2.“假期印象”快速分享：

*提问：“暑假里，有没有什么好玩的事情、特别的发现或者让你印象深刻的瞬间，想和老师、同学们分享的？”

*邀请2-3名学生简短分享（控制时间，鼓励大胆表达），教师给予积极回应和肯定。

*小结：“听了大家的分享，老师感受到了你们假期的快乐和充实。现在，我们带着这份快乐和收获，一起走进新的学期。”

（二）主题探究：新学期，新起点，新期待（约20分钟）

1.回顾与展望：我的新学期意义

*提问引导：“同学们，我们为什么要上学呢？新学期对我们来说，意味着什么？”（引导学生思考学习的意义、成长的快乐）

*教师小结：新学期，就像一本等待我们去翻阅的新书，里面充满了新知识、新朋友、新挑战和新机会。它是我们成长道路上的一个新起点，让我们有机会学习更多本领，变得更优秀。

2.“我的好习惯”加油站

*PPT展示图片或短视频：（根据年级选择）

*低年级：按时上学、认真听讲、积极发言、团结同学、讲究卫生、整理书包等。

*中高年级：课前预习、课后复习、独立思考、合理安排时间、坚持阅读、乐于助人等。

*小组讨论/同桌交流：“新学期，我们要继续保持哪些好习惯？还想养成哪些新的好习惯？”

*邀请学生代表发言，教师将关键词记录在黑板上，形成“班级好习惯约定”。

*强调：“好习惯能帮助我们更好地学习和生活，让我们一起努力，做个讲文明、懂礼貌、爱学习、爱劳动的好孩子。”

3.“安全小卫士”在行动

*过渡：“新学期，我们在校园里学习、游戏，安全是最重要的。”

*互动问答/情景判断：

*“上下楼梯应该注意什么？”

*“课间活动可以在走廊追逐打闹吗？”

*“遇到陌生人搭讪怎么办？”

*“身体不舒服了要告诉谁？”

*教师结合校园实际，强调重点安全事项：交通安全、课间活动安全、饮食安全、消防安全、防溺水安全、心理健康等。（可配合安全标语或儿歌，加深记忆）

*小结：“安全无小事，我们要时刻牢记安全规则，学会保护自己，让老师和爸爸妈妈放心。”

4.“我的新学期小目标”

*引导：“新学期，每个人心里都可以种下一颗小小的愿望种子，比如，我想学会一项新本领，我想交更多好朋友，我想把字写得更漂亮……”

*活动：“现在，请大家静静地想一想，新学期，你的小目标是什么呢？可以是学习上的，也可以是生活上的。”（给1-2分钟思考时间）

*（可选）“目标树”或“心愿卡”：

*低年级：可