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2025年教师资格证考试《教育知识与能力》专项练习含答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性B.普遍性C.阶级性D.有目的性

2.“教育是培养人的活动”这句话反映了教育的（）。

A.社会性B.实践性C.目的性D.伦理性

3.世界上最早的一部教育专著是（）。

A.《学记》B.《理想国》C.《论语》D.《爱弥儿》

4.在教育目的的价值取向中，认为教育应促进个体发展的是（）。

A.社会本位论B.个人本位论C.国家本位论D.道德本位论

5.学生的身心发展规律中，要求教育工作者必须遵循（）。

A.顺序性B.差异性C.不平衡性D.稳定性

6.“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的（）。

A.创造性B.复杂性C.长期性D.斗争性

7.教育与社会生产力发展相互制约，这体现了教育的（）。

A.阶级性B.历史性C.相对独立性D.经济基础决定论

8.按照课程内容的组织方式，课程可分为（）。

A.必修课和选修课B.实验课和理论课C.综合课程和分科课程D.国家课程和地方课程

9.教学过程最基本的规律是（）。

A.传授知识与发展的统一规律B.教师主导与学生主体相统一规律

C.理论联系实际规律D.间接经验与直接经验相结合规律

10.教师通过语言系统地传授知识，属于（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.练习法

11.学生在教师指导下，围绕某个问题进行探讨，从而获取知识的方法是（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.案例分析法

12.我国中小学常用的教学组织形式是（）。

A.个别教学制B.道尔顿制C.小班教学D.班级授课制

13.学生通过阅读教科书和参考书来获取知识的方法是（）。

A.实验法B.参观法C.阅读法D.讲授法

14.“学然后知不足，教然后知困”体现了教师专业发展的（）。

A.同伴互助B.反思经验C.终身学习D.学校发展

15.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

16.在学生指导中，帮助学生建立良好人际关系的方法属于（）。

A.学习指导B.心理指导C.生活指导D.德育指导

17.“遗传决定论”的代表人物是（）。

A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.洛克D.欧文

18.在身心发展的各种因素中，起决定性作用的是（）。

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

19.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教B.有利于学生独立思考

C.可以比较大限度地发挥教师的主导作用D.有利于培养学生的社会交往能力

20.教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）。

A.实验法B.调查法C.观察法D.文献法

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

21.简述教育的功能。

22.简述一堂好课的基本标准。

23.简述教师专业发展的途径。

24.简述影响学生身心发展的主要因素及其作用。

三、论述题（本大题共1小题，共10分。）

25.结合实际，论述教师在教学过程中应如何遵循学生身心发展规律。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

26.材料：小明是一名初中生，最近学习成绩下降，情绪低落。班主任发现后，与小明进行了深入谈话，了解到他因为与好朋友发生了矛盾，产生了厌学情绪。班主任一方面耐心倾听，疏导小明的负面情绪，另一方面联系了家长，共同商讨解决办法，并鼓励小明积极面对问题。一段时间后，小明的情绪逐渐好转，学习态度也变得积极起来。

分析：该案例中班主任运用了哪些学生指导的方法？请结合材料进行说明。

27.材料：某小学在一节语文课上，教师为了让学生理解“春回大地”这个词语，先是展示了春天的图片，播放了春天的歌曲，然后让学生们自由发言，描述自己眼中的春天，最后教师进行总结和点拨。

分析：该案例体现了哪些教学原则？请结合材料进行说明。

试卷答案

一、单项选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.A

6.A

7.C

8.C

9.D

10.A

11.