医生人文精神的培养培训课件.pptVIP

医生人文精神的培养培训课件.ppt

1医学教育不能缺了人文的钙..bhd从医学角度请回答：是由什么组成的？是由什么组成的？CC+R

医生是人—助人者

先学会做人，再去从医大医精诚始于心诚，成于术精

医学人文素质文化素质

医生仍存在“重病轻人”趋向：

只看病，不见人；只专注于疾病，而忽视患病的人；只关注生理疾病，忽视心理状况；只关注疾病本身，忽视社会环境的影响；忽视交流沟通；问诊、倾听、解释忽略临床体检；过分依赖仪器设备

一些医务人员“见病不见人”，语言生冷，态度冷漠，缺少耐心，让病人感到很伤心。和发达国家相比，大医院技术水平相差不大，差距大的是人文关怀。患者来看病，医生连头都不抬就把药方开出来了，这样的诊治过程能让人感到温暖吗？

韩启德委员长如是说——人文精神是人类文明之精华，是化成天下之学问。救死扶伤的医学领域需要人文把关，培养医疗卫生人才的医学教育领域需要人文引领。

巴德年院士如是说——我鄙视那些把医学当成纯技术的工匠思想。他们只看到手术刀，看不到手术刀后面的人的存在。没有合适的人，刀就危险了。我在协和的时候悟出一个道理：协和的学生不是教出来的，而是“熏”出来的。这个“熏”包括人文、社科、实践等对学生的熏陶，也包括老师的修养对学生的影响。

希波克拉底说：“生命短暂，艺术永存，机会转瞬即逝，经验极不可信，判断准确，实在难能。医生之责，非一己可完成。无病人和他人合作，则一事无成。”医生“既是肉体的医师，也是灵魂的医师。”

“选择医学可能是偶然，但你一旦选择了，就必须用一生的忠诚和热情去对待它。”——钟南山

患者是人疾病的载体有害微生物的宿主创伤的受害者医疗服务的主体

病人是人——求助者恩人

有不同的需求即使无法延长他的生命长度，但要增加生命的宽度、厚度、高度把病人当人看

病人在接受治疗的过程中，应该得到理解、关心和尊重。医学需要更多的人文关怀。然而，当今社会——物质淹没了人性，科技代替了人文。

原因社会上：重智轻德、重理轻文、重技术轻人文的倾医学教育的失误：生物医学模式（苏联）社会转型期市场经济大潮的冲击和拜金主义思潮的影响：人性化意识淡弱，见病不见人，言利不言义。大量高科技成果引入临床：产生了“高科技离临床医学愈来愈近，医务人员（在感情上）离病人愈来愈远”的现象。

高科技与人文科学的高度结合体科技为体人文是魂医学是人学，医学人文精神是医学的基本精神。

医学是科学的，也是技术的，但首先是人文的！！！

人们开始反思：医学的方法论？医务人员行医的目的是什么？医务人员最大的敌人是什么？医务人员最重要的本领是什么？

医学的方法医学的方法论体现在临床思维方式上，有二种:以疾病为中心是一种集中思维，相当于用显微镜去观察物体，更注重实质；以病人为中心是一种发散思维，相当于用望远镜去观察物体，更注重背景和关系。

以疾病为中心的临床思维方式的最大问题是将病人分割成一个个脏器，忽视了病人作为一个整体，是疾病的宿主，以“先入为主”的思维方式来提出各种假设，只看病不看人，只治病不治人。头痛医头，脚痛医脚

以病人为中心的临床思维方式更多地从病人的角度出发，更多地关注病人而不只是疾病：用系统整体性的问诊来了解病人的背景和关系；了解病人的就医背景及其期望值；做一个细心的观察者、耐心的倾听者和敏锐的交谈者；理解病人的患病体验；与病人建立密切的关系，取得病人的信任，从而深入了解病人；为病人提供整体性服务。

医务人员行医的目的是。医务人员最大的敌人就是。医务人员最重要的本领是。20wangyues@

心灵点滴1_baofeng.bhd

心灵点滴2_baofeng.bhd

心灵点滴3_baofeng.bhd

心灵点滴4.bhd

心灵点滴5_baofeng.bhd

医务人员人文精神的缺失，必然导致职业冷漠。

美国纽约东北部的撒拉纳克湖畔，镌刻着西方一位医生特鲁多的铭言：这句铭言说明了医学做过什么，能做什么和该做什么；这句铭言告诉人们，医生的职责不仅仅是治疗、治愈，更多的是帮助、安慰；

医患双方是平等的，请将病人当人(Person)看。——这是道德底线，但也是在医疗实践中常常被忽略掉的事实先交朋友，再做手术

医务人员行医的目的是。医务人员最大的敌人就是。医务人员最重要的本领是。27wangyues@